Любым небольшим радиусом из М делаем круг (на рис.красный). Из точек пересечения ОА с красным радиусом больше красного проводим синие круги. Через точки пересечения синих кругов проводим прямую- она будет перпендикулярна ОА.
Из М циркулем проводим круг (зеленый) так, чтоб он коснулся ОК. Через точку соприкосновения и М проводим прямую- она перпендикулярна ОК.
В классе два двоичника Диктант. первый двоечник списывал у соседки по парте. В итоге получил 5. Начал хвастаться, коль у него лучше оценка чем у второго, дразнил его. На следующий день была контрольная работа. второй за это время до контрольной работы подучился немного, а первый снова хотел у соседки списать и получить хорошую оценку не выучив правила. Оказывается, всех посадили по одному за парту, и Васе не у кого было списать. В итоге он получил 2, а второй учил и получил 5. (не успела придумать имена)
В классе два двоичника Диктант. первый двоечник списывал у соседки по парте. В итоге получил 5. Начал хвастаться, коль у него лучше оценка чем у второго, дразнил его. На следующий день была контрольная работа. второй за это время до контрольной работы подучился немного, а первый снова хотел у соседки списать и получить хорошую оценку не выучив правила. Оказывается, всех посадили по одному за парту, и Васе не у кого было списать. В итоге он получил 2, а второй учил и получил 5. (не успела придумать имена)
Через точки пересечения синих кругов проводим прямую- она будет перпендикулярна ОА.
Из М циркулем проводим круг (зеленый) так, чтоб он коснулся ОК.
Через точку соприкосновения и М проводим прямую- она перпендикулярна ОК.