Пошаговое объяснение:
Кеңістіктік фигура туралы көрініске ие болу математиканы әрі қарай оқу кезінде қолданылады; жобалауда, өнерде, архитектурада және құрастыруда пайдалану Бірдей көбейткіштердіңкөбейтіңдісі басқаша жазуға бола ма? • -Осы өрнектің қысқаша жазбасы бар ма, қалай ойлайсыз? • Көбейту қасиеттері не үшін ойлап табылды?
Төмендегі сабақ жоспары толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек
Пошаговое объяснение:
Допустим движение - в разные стороны
Скорость сближения/удаления: 60 + 84 = 144 км/ч
Значит расстояние сократится (увеличится) за 2ч 20мин = 2 1/3 ч на 144 · 2 1/3 = 288 + 48 = 332 км
Получается, что они встретились и разъехались на 32 км, если двигались навстречу
Если не сближаются, а разъезжаются, то между ними будет 300 + 332 = 632 км
Допустим движение - в одну сторону
Более быстрый догоняет, то скорость сближения 84 - 60 = 24 км/ч и расстояние между ними сократится на:
24 · 2 1/3 = 48 + 8 = 56 км, то есть станет 300 - 56 = 244 км
И, наконец, если более медленный отправился вдогонку за более быстрым, то расстояние между ними увеличится на 56 км, то есть составит 356 км
0,2375*1000=237,5 рублей за кг