М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilgam2000
ilgam2000
22.09.2020 05:27 •  Математика

Найдите значение выражения 90-16,2 : 9 + 0,08 чтоб

👇
Ответ:
lusine20041904
lusine20041904
22.09.2020
1) 16,2:9=1,8
2) 90-1,8=88,2
3)  88,2+0,08=88,28
4,5(93 оценок)
Ответ:
ввіна
ввіна
22.09.2020
16,2/9=1,8
1.8+0.08=1.88
90-1.88=88.12
4,7(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mafia42
mafia42
22.09.2020

ответ:

пошаговое объяснение: сказка о дробях № 1

жили два брата. одного звали числитель, а другого знаменатель. дружба у них была крепкая. когда они были вместе, их все звали дробью. жить один без другого они не могли. однажды пошли они в лес. в лесу были две дорожки. одна вела направо, а другая налево. и разошлись братья по разным тропинкам, но договорились встретиться у ручья. по дороге числитель встретил старика, которого звали деление. они разговорились:

- дай мне воды, внучок, я тебя . а за это я тебе путь покажу легче.

дал числитель воды делению. а старик так и сделал. он разделил числитель. то же самое произошло и со знаменателем. вскоре они встретились у ручья и соединились. старик не обманул, он показал правило сокращения дроби и жить братьям стало интереснее и легче.

сказка о дробях   № 2

жила-была королева дробей единица. и жили в ее стране разные дроби. единица решила, что каждая дробь, у которой числитель меньше знаменателя будет называться правильной дробью, а у которой числитель больше или равен знаменателю – неправильной. и еще увидела она, что есть дроби, у которых числитель и знаменатель можно разделить на одно и то же число. и назвала анна это действие сокращением дробей. так и правит королева дробей своей страной.

4,5(67 оценок)
Ответ:
PavelTop100
PavelTop100
22.09.2020

S = a · b = 154 м² - площадь площадки

Пусть а = х м - ширина, тогда b = (х + 3) м - длина. Уравнение:

х · (х + 3) = 154

х + 3х - 154 = 0

D = b² - 4ac = 3² - 4 · 1 · (-154) = 9 + 616 = 625

√D = √625 = 25

х₁ = (-3-25)/(2·1) = (-28)/2 = -14 (не подходит, так как < 0)

х₂ = (-3+25)/(2·1) = 22/2 = 11 (м) - ширина

11 + 3 = 14 (м) - длина

Или так: 154 : 11 = 14 (м) - длина

Р = 2 · (a + b) = 2 · (11 + 14) = 2 · 25 = 50 (м) - периметр площадки

50 : 15 = 3 (ост. 5), округляем до 4

ответ: 11 м - меньшая сторона; 14 м - большая сторона; 4 упаковки материала для бордюра.

4,8(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ