Взависимости какие. Если слаживать и отнимать то так. 7/15 + 7/20= 1)ищем сначала общий знаменатель(общий знаменатель должен делиться на 1 и 2 число),так вот тут общий знаменатель 60,так как 60 делиться и на 15 и на 20.Теперь после этого делим 60 на 15 и на 20. Получилось 4 и 3. Теперь 1 числитель умножаем на 4,а второй на 3. получается 28/60+21/60 и тут уже все понятно будет! Равно 49/60. Если же отнимать то же самое
Если предположить, что Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме. И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты: 34+46=80; 21+39=60; 62+18=80; 45+25=70; 56-14=70; 27+53=80;
Если предположить, что Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме. И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты: 34+46=80; 21+39=60; 62+18=80; 45+25=70; 56-14=70; 27+53=80;
7/15 + 7/20= 1)ищем сначала общий знаменатель(общий знаменатель должен делиться на 1 и 2 число),так вот тут общий знаменатель 60,так как 60 делиться и на 15 и на 20.Теперь после этого делим 60 на 15 и на 20. Получилось 4 и 3. Теперь 1 числитель умножаем на 4,а второй на 3. получается 28/60+21/60 и тут уже все понятно будет! Равно 49/60. Если же отнимать то же самое