1. 1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы
2. 1400/2*1=700 (учеников) - основных
3. 1400-280-700=420 (учеников)
ответ: 420 учеников в старших классах
Вроде так
Второй Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10
1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.
2. 1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе
3. 1400-980 = 420 учеников
Третий Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10
1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.
1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10
2. 10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов
3. 1400/10*3 = 420 учеников...
Искать четвертым
№1: -19^3 < 0, -0.2^2 > 0, следовательно -19^3 < -0.2^2
№2: 17^3 > -17^3; -48 * 48 < -48^2; -125 * 125^3 < -125^4; 193 * -612 * 0 * 851 < 153 * -476 * -7326.
№3: долго, потом добавлю ответ.
№4:(-1.5 * 0.6) - (-2.1 * -0.9) = -0.9 - 1.89 -2.79; (1.8 + -4.3) * (-1.6 - -0.4) = 3
Пошаговое объяснение:
№1: -19 в третей степени меньше нуля так как три раза мы умножаем на отрицательное число, получится во второй степени положительное, как с числом -0.2, а на третью степень будет отрицательное.
№2: слева число положительное, справа отрицательное.
слева отрицательное число, справа положительное.
слева отрицательное число, справа положительное.
слева будет ноль( там есть умножение на 0), справа положительное число.
№3:добавлю
№4: калькулятор)
-1=a1+3d
27=a1+6d
27+1=a1-a1+6d-3d
28=3d
d=28/3
d~9,3