М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cadatik04
cadatik04
18.12.2021 18:18 •  Математика

Объясните , я никак не могу понять 4х²-5х+х=0 найти х₁ и х₂ я знаю что х₁=1, а х₂=1/4 объясните почему 1/4 и 1, я вообще не понимаю. буду

👇
Ответ:
sofiko07161
sofiko07161
18.12.2021
4х²-4х=0
х(4х-4)=0
произведение равно 0, если один из сомножителей =0, приравняем по очереди сомножители к 0
х₁=0
4х₂-4=0
4х₂=4
х₂=1
4,4(75 оценок)
Ответ:
mafobe66
mafobe66
18.12.2021
Сперва плюсуешь -5+x=-4х
Потом получается 4x^2-4x=0
Затем разбиваешь на две скобки как бы по формуле а^2-в^2=(а-в)*(а+в)
То есть получается из выражения (2х-2)*(2х+2)=0
Теперь обе скобки приравниваешь к нулю
2х-2 =0. 2х+2=0
2х=2. 2х=-2
Х=1. х=-1
Вот так правильно будет
4,6(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
89681355832
89681355832
18.12.2021
1. Хороший класс - это когда один за всех и все за одного.
2. Хороший класс - это когда никто не ссорится.
3. Хороший класс - это когда хорошие отношения между учениками.
4. Хороший класс - это когда тебя не предадут.
5. Хороший класс - это когда все между собой равны.
6. Хороший класс - это когда все дети вместе ходят домой.
7. Хороший класс - это когда смешно на уроках.
8. Хороший класс - это когда тебя поймут и поддержат.
9. Хороший класс - это когда дети разделят твоё горе и радость.
10. Хороший класс - это вторая семья.
4,7(17 оценок)
Ответ:
pkeuakkaukuakk
pkeuakkaukuakk
18.12.2021

ответ:   x = - 1.

Пошаговое объяснение:

Решим уравнение через дискриминант.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

- 3x² - 3x - 12x - 12 = 0

- 3x² - 15x - 12 = 0

D = b² - 4ac = (- 15)² - 4 * (- 3) * (- 12) = 225 - 144 = 81

x₁ = (- b - √D)/(2a) = (- (- 15) - √81)/(2 * (- 3)) = (15 - 9)/(- 6) = 6/(-6) = - 1

x₂ = (- b + √D)/(2a) = (- (- 15) + √81)/(2 * (-3)) = (15 + 9)/(- 6) = 24/(- 6) = - 4

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

Решим уравнение через разложение трёхчлена.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

[ - x - 4 = 0       x₁ = - 4

                   ⇒

[ 3x + 3 = 0      x₂ = - 1

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

4,4(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ