Als ich bin 10 Jahre war, ich magte mit die Pupen spilen. Ich Platz für sie auf den Tisch und sagte: "Trinkt einen Tee, bitte!". Ich magte Deutch. Ich verbrachte einen halben Tag für Schulbücher. Meine Mutter sagtet : " Meine deutschesagen Prinzessin!" Ich tanzte und siengte gern. Und auch ich spingte gern. Ich glaubte in Weinachtstmann. Ich TV nicht gernsehte, weil ich mit Freundin magte spielen. Wir konten lange spilen, tanzen und singen. Wir magten "W Lesu podilas elotschka" und "Wir feiert heute ein Fest" singen. Ich gingе oft ins Kino mit meinen Eltern on Zeichentrickfilme. Sie war sehr lustig. Потом можешь писать что то вроде этого, дополняя прилагательными
Март-можно нарисовать дерево с распустившимся почками. апрель нарисавать дерево но уже с листьями. май - что то ближе к лету. допустим солнце дерево цветы и птицы в марте хоть и наступает весна но все же много грязи. в апреле наступает тепло а в мае больше зеленого цвета. сказка в марте когда набухают почки прилетают маленькие феи.они трудятся над красотой мира. в арреле они перелеьают с деревьев на цветы. вскорн появятся красивые и душистые цветы а в мае они прилетают к солнцу и просят его что бы было много тепла. что бы их труд сохранился.
Обозначим за x длину первого прыжка кузнечика, тогда длины остальных прыжков равны 2x, 4x, 8x, 16x. Предположим противное, пусть последним прыжком кузнечик вернулся в исходную точку. Тогда перед последним прыжком он находился на расстоянии 16x от неё. Покажем, что за четыре первых прыжка он не мог попасть в точку на расстоянии 16x от исходной. Действительно, суммарная длина первых четырех прыжков равна x+2x+4x+8x=15x, поэтому преодолеть расстояние в 16x с их невозможно. Следовательно, после пятого прыжка кузнечик не сможет вернуться в исходную точку. Аналогично можно доказать, что после любого другого прыжка кузнечик не сможет вернуться в исходную точку. Например, для третьего прыжка его длина равна 4x, а длина двух предыдущих прыжков равна x+2x=3x<4x.
Потом можешь писать что то вроде этого, дополняя прилагательными