кор. абел.аволн.вгл. вр: аавв(кор, волн) х аавв(бел. гл.)g: ab ; aвf: аавв (кор. волн) рf1: аавв (кор, волн) х аавв (кор., волн)g: ав, ав, ав, ав ; ав, ав, ав, авf2: аавв (кор, волн)аавв (кор, волн)аавв(кор, волн)аавв(кор, волн)аавв(кор волн)аавв(кор. гл.)аавв(кор, волн)аавв(кор, гл)аавв(кор. волн)аавв(кор, волн)аавв (бел, волн)аавв (бел. волн)аавв( кор, волн)аавв(кор, гл)аавв(бел. волн)аавв(бел, гл)расщепление по фенотипу: 9: 3: 3: 14 группы животных, потому что, родители были дигетеорзиготы
Докажем методом от противного:
Предположим, что нашёлся отрицательный корень уравнения х, тогда при подстановке в левую часть равенства получим
6х^5+10х^3+2х-1 < 0.
Действительно,
если х < 0, то и 6х^5 < 0 (показатель степени нечётный),
10х^3 < 0, 2х< 0 и - 1 < 0. Сумма четырёх отрицательных чисел - число отрицательное.
Справа же записано положительное число 40. Получили, что отрицательное число равно положительному, а этого быть не может. Наше предположение неверное, отрицательного корня данное уравнение не имеет, ч.т.д.
140 = 90 + 60
Угол 60 градусов строится либо на бумаге в клетку, либо с транспортира. На бумаге это делается так. Тангенс 60 равен примерно 1.41 Это значит, что построив вертикальную линию длиной 1.41 или любой кратной, и перпендикулярную ей горизонтальную, равную 1 или кратную с тем же коэффициентом, что и вертикальную. Остается соединить концы полученных отрезков, чтобы получился треугольник, один из углов которого равен 60 градусам. Затем параллельным переносом с линейки переносим этот угол к углу в 90 градусов. Сложно объяснять, но надеюсь идея понятна. С углом в 55 градусов можно поступить так: 30 + 15. Аналогично предыдущему находим 30 градусов, а затем его половину. Но удобнее воспользоваться транспортиром.