М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Bill542
Bill542
19.04.2022 19:22 •  Математика

Вклассе количество отсутствующих учеников составляет 12,5 % от числа присутствующих . если бы из класса вышло бы еще 2 ученика, то отсутствующих было бы 20% от числа учеников. которые остались в классе. сколько учеников по списку?

👇
Ответ:
Adriet
Adriet
19.04.2022
Х- присутствует
у-отсутствует
12,5=12,5/100=0,125
20=20/100=0,2
Система уравнений
Первое
у/х=0,125
у=0,125х
Второе
(у+2)/(х-2)=0,2
у+2=0,2(х-2)
у+2=0,2х-0,4
у=0,2х-2,4

0,125х=0,2х-2,4
0,2х-0,125х=2,4
0,075х=2,4
х=2,4/0,075=2400/75=96/3=32
у=0,125*32=4

32+4=36 учеников всего 
проверка
4/32=0,125
6/30=0,2
4,8(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
danilosipov9997
danilosipov9997
19.04.2022

Укажи четче

Пошаговое объяснение:

Если корень из 3 и умноженное на х, то ответ таков:                                       q              √6-√2-√3+1                                                                                                      q          x>                                                                                                                                  q                        2                                                                                                 А другого решения быть не может

4,8(81 оценок)
Ответ:
юлик011084
юлик011084
19.04.2022

а) Доказательство в объяснении.

б) Площадь сечения равна 18√2 ед².

Пошаговое объяснение:

Для начала построим сечение MNK. Соединяем точки M и N, N и К, лежащие попарно в плоскостях СС1В1В и СС1А1А соответственно. Затем проводим прямые NM и NK до пересечения с ребрами ВВ1 и АА1 соответственно. Получаем точки Р и Н , лежащие в плоскости, содержащей грань АА1В1В призмы. Соединив точки Р и Н получим точки L и R и прямую LR, по которой плоскость сечения пересекает грань АА1В1В. MNKLR - искомое сечение.

а) Теперь надо доказать, что прямая LR проходит через точку Q.

Точка пересечения диагоналей - центр прямоугольника АА1В1В, следовательно, прямая ST, проходящая через середины сторон АА1 и ВВ1, параллельная АВ и А1В1, проходит через точку Q.

Тогда в равных по двум катетам (SH = ТР и  SQ = TQ) прямоугольных треугольниках SHQ и TPQ отрезки A1L и BR равны, как соответственные средние линии. Треугольники QA1L и BRQ равны по двум сторонам (QA1=QR - A1B диагональ прямоугольника А1L = BR) и углу между ними (∠LA1Q = ∠RBQ, как накрест лежащие углы при параллельных АВ и А1В1 и секущей А1В).В равных углах против равных сторон лежат равные углы. Значит ∠А1QL = BQR. А так как А1В - прямая, то ∠А1QL и BQR - вертикальные и по определению LR - прямая, проходящая через точку Q. Следовательно, сечение проходит через точку Q и точки Q, M, N и K лежат в плоскости сечения, что и требовалось доказать.

б) Отметим, что ∠LQN = RQN = 90° так как QN параллельна плоскости основания, а плоскость АА1В1В перпендикулярна плоскости основания. KL║NQ║MR.

Тогда QNKL и QNMR - равные прямоугольные трапеции.  

В трапеции NKLQ основания NQ = (√3/2)·a (как высота правильного треугольника) NQ = (√3/2)·8 = 4√3 ед.

KL = (1/2)·NQ = 2√3 ед. (средняя линия треугольника NHQ).

LQ = √(LJ²+JQ²) = √(4+2) = √6 ед. (по Пифагору).

Площадь трапеции Snklq = (KL+NQ)·LQ/2 = (2√3+4√3)·√6/2 = 9√2 ед².

Тогда Snklrm = 2·Snklq = 18√2 ед².


Дана пра­виль­ная тре­уголь­ная приз­ма ABCA1B1C1, в ко­то­рой сто­ро­на ос­но­ва­ния AB = 8, бо­ко­
4,7(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ