Каждый человек относится к школе по разному, но для меня она является как вторым домом. В школе у меня есть много друзей с которыми я постоянно общаюсь на переменах, у нас очень много общих тем благодаря которым время летит очень быстро. Так же нельзя не вспомнить учителей , они постоянно пытаются научить нас как правильно жить, и я очень благодарю их за это , они это делают это с любовью, как это делает это мама. Из-за этого школу и называют вторым домом , потому что все однокласники и учителя как семья для меня , ведь без них было бы сложно представить мои будни , школа это так же хранилище знаний , которые и передаются благодаря учителям. Я благодарю их за огромный труд , который делается лишь для меня . Вот почему я люблю свою школу.
(ну вроде как-то так)
записанное число делится на 81, следовательно оно делится и на 9. из признака делимости на 9 следует, что число единиц в этом числе так же делится на 9. среди чисел от 1 до 15 есть только одно такое число: 9, следовательно, в записи числа 9 единиц. данное число не делится на 10 и в его записи участвуют только нули и единицы, следовательно оно оканчивается на единицу. предположим, что можно вычеркнуть ноль так, чтобы оставшееся число делилось на 81. до вычеркивания нуля исходное число имело вид 10a+b, а полученное после вычеркивания a+b. преобразуем полученное число a+b=(10a+b)-9a 10a+b делится на 81 по условию. для того, чтобы a+b делилось на 81 нам необходимо, чтобы второе слагаемое делилось на 81, а для этого нужно, чтобы a делилось на 9 но этого не может быть так как число a записывается нулями и единицами, причем единиц не больше восьми, т.к. в исходном числе их было 9, причем одна из них находилась в самом правом разряде, т.е. неминуемо попала в число b. вывод: для числа a не выполнен признак делимости на 9, следовательно, 9a не делится на 81. противоречие.
1/3+1/2=2/6+3/6=5/6- совместная скорость
1:5/6=6/5=1,2ч=1ч 12мин-через такое время они встретятся