1) запишите перечислением элементов объединение элементов множеств в и м , если : в = [ a; в, с, х ] , м = [ a; в; х; у; z ] 2) пусть н – множество четных чисел. является ли элементом данного множества число: a) 5; b) 12; c) 34. 3)выберите подмножества множества х={8,10,12,14}. а) а={8,6,12} b) b={1,2,8} c)c={8,10,12} d) d={14,12} 4) определите истинность предложений а)любое множество содержит минимум один элемент. б) множество, содержащее хотя бы один элемент, называется непустым множеством. в) любое подмножество является множеством. г) пустое множество является подмножеством любого множества среди учащихся 5 классов провели опрос о том, что они больше всего любят: пепси или колу. результаты опроса показаны ниже на рисунке. рисунок не могу вставить короче там 2 пересекающихся множества пепси и кола. где пепси число 15, где кола 39, на пересечении 24. и внизу вне двух этих множеств цифра 7 ответьте на следующие вопросы: a) сколько учащихся любят мороженое? b) сколько учащихся предпочитают шоколад? c) есть ли учащиеся, которые не любят ни мороженое ни шоколад? d) сколько учащихся любят только мороженое? e) сколько учащихся любят только шоколад? f) сколько всего учеников приняло участие в опросе? , можно с объяснениями
Скорость 1-го-260 м/мин
скорость 2-го- ? м/мин
Расстояние-15 км=15 000 м
время-30 мин
1) 260х30=7800 м
2)15 000-7800=7200 м
3)7200:30=240 м/мин- скорость второго
Два велосепедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях. Через 30 минут расстояние между ними стало 15 км.Средняя скорость одного из них 240 м/мин. Узнай среднюю скорость другого велосепедиста?
скорость 1-го-240 м/мин
скорость 2-го-? м/мин
Время 30 мин
расстояние-15 км=15 000м
1)30х240=7200 м
2)15000-7200=7800 м
3)7800:30=260 м/мин