1) 3 2/3 = 11/3. Значит обратное отношение будет - 3/11. 2) "Разметим" доску на части 7 и 4. Всего частей будет 11.Отношение большой части к полной длине будет 7/11. Вторая часть будет 4/11. 3а) х : 2 = 1/2 :5 - умножаем обе части уравнения на 2 и получаем х= 1/5. 3б) 3/4 = х +2/8 или х= 6/8 - 2/8 = 4/8 =1/2. При переносе на другую сторону равенства меняется знак на противоположный 4) Сразу делим 12 кг на 3 банки и умножаем на 8 банок. Получим 12/3*8 = 4*8 = 32 кг. 5) Всего в ленте 3 и 5 = 8 частей. Меньший отрезок - 3 части. Длина 1 части =36/3 = 12 см. Вся лента = 8 частей - 12*8 = 96 см. Или в одно действие - 36 см /3*8 = 96 см.
1) Я думаю, что хороший ученик - это тот, кто старается и прилагает все старания к получению образования. 2)Я думаю, что плохой ученик - это тот, кто относится к учёбе небрежно и не прикладывает стараний к получению знаний. 3)Больше всего я люблю, когда учитель проводит урок в игровой форме. 4) Мне всегда интересно, когда на уроках объясняют новую тему. 5) Если нам не задают домашнего задания, я стараюсь всё равно пролистать учебник и самостоятельно ознакомиться с содержимым следующей темы. 6) Я лучше понимаю, когда на уроке учитель рассказывает что нибудь интересное и приводит примеры из жизни.
42 и 55
28 и 39