М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romatkachuk19
romatkachuk19
27.10.2021 12:21 •  Математика

Задали сочинение по музыке на тему "мир музыки".

👇
Ответ:
6452476826657
6452476826657
27.10.2021
                                       Мир музыки.
   Музыку придумали очень давно. Музыка бывает разная, тихая и громкая, быстрая и медленная, долгая и короткая. Она есть везде. Свист ветра, грохотание грома, шелест травы. Эти звуки-музыка. Струны скрипки, клавиши фортепиано, звуки флейты, тромбона, виолончели, арфы и многого другого, это всё музыка.

ТАКОЙ МАЛЕНЬКИЙ ДОКЛАДИК НА ТЕМУ. НАДЕЮСЬ
4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
вова985
вова985
27.10.2021
Главным достоинством Древнеримской скульптуры является реалистичность и достоверность образов. В первую очередь, это связано с тем, что у римлян был силен культ предков, и с самого раннего периода римской истории существовал обычай снимать посмертные восковые маски, которые позже за основу скульптурных портретов брали мастера скульптуры.

Само понятие "древнеримское искусство" имеет весьма условный смысл. Все римские скульпторы были по происхождению греками. В эстетическом смысле вся древнеримская скульптура - реплика греческой. Новшеством стало соединение греческого стремления к гармонии и римской жесткости и культа силы.

История древнеримской скульптуры подразделяется на три части - искусство этрусков, пластика эпохи республики и имперское искусство.
4,5(77 оценок)
Ответ:
Katranov2016
Katranov2016
27.10.2021
Пусть Х - скорость реки.

Движение катера против течения:

V = 18 км/ч - собственная скорость катера
S₁ = 4 км - путь пройденный катером против течения.

Тогда его скорость будет равна
V_1 = 18 - x

Время в тупи
T_1 = \frac{S_1}{V_1} = \frac{4}{18-x}

Движение катера по течению:

V = 18 км/ч - собственная скорость катера
S₂ = 15 км - путь пройденный катером по течению.

Тогда его скорость будет равна
V_2 = 18 + x

Время в тупи
T_2 = \frac{S_2}{V_2} = \frac{15}{18+x}

Общее время в пути катера
T = T_1 + T_2 = \frac{4}{18-x} + \frac{15}{18+x}

Движение плота
S₃ = 2 км - путь пройденный плотом по течению.
Плот двигался по течению и его скорость равно скорость реки
V_3 = x

тогда его время в пути
T_3 = \frac{S_3}{V_3} = \frac{2}{x}

Время в пути катера и плота одинаковое (по условию задачи), тогда можем записать уравнение
\frac{4}{18-x} + \frac{15}{18+x} = \frac{2}{x}

{4x}{(18+x)} + {15x}{(18-x)} = {2}(18+x)(18-x) \\ \\ -9 x^{2} +342x-648=0

Решаем квадратное уравнение
x_1 = 36 - не подходит, т.к. при такой скорости реки катер не сможет плыть против течения!

x_1 = 2  - это и есть скорость реки

ответ: 2 км/ч
4,4(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ