Ввазе лежат конфеты 4 сортов : карамель,суфле,ирис,трюфели детям разрешили взять из вазы по 2 конфеты.но так,что бы наборы конфет у всех различались сколько детей из группы детского сада смогут взять конфеты при таком условии? с условных обозначений запишите варианты наборов конфет. например: кс,

👇

Увидеть ответ

Ответ:

stefaniya2008

23.11.2022

1. к+с,
2. к+и,
3. к+т
4. с+и,
5. с+т
6. и+т
6 разновидностей, 6 детей

4,6(33 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

nvlasc

23.11.2022

Борис делает Х вареников в час
Папа делает У вареников в час
Система:
х + у = 83
2х + 3у = 210
Из верхнего уравнения:
х = 83 - у
Подставим в нижнее:
2(83 - у) + 3у = 210
166 - 2у + 3у = 210
у = 210 - 166
у = 44 вареника - делает папа за час
х = 83 - 44 = 39 вареников делает Борис за час
44 * 3 = 132 вареника сделал папа за 3 часа
39 * 2 = 78 вареников сделал Борис за 2 часа.
132 + 78 = 210 вареников всего

Квадратное уравнение имеет один корень, если дискриминант равен 0
формула: D=b²-4ac
в данном уравнении
a=1
b=8
c=α
Подставим в формулу:
D = 8² - 4*1*α=16-4α
Чтобы дискриминант стал равным 0, значение α должно быть равно
16 : 4 = 4, тогда D = 16 - 16 =0
ответ: уравнение имеет один корень при α=4

4,5(41 оценок)

Ответ:

Sonya121s

23.11.2022

По чертежу (рис. 1) мы замечаем, что AM || CH, но для полного убеждения, составим функции прямых по формуле y = kx + m и решим систему уравнений.

Возьмём две любые точки (желательно брать такие точки, если они есть, чтобы аргумент (х) был равен 0; тогда пропадёт коэффицент k и найти m будет легче) для AM, например, (0; 4) и (-2; 3). Составляем таблицу:

$\left|\;{\begin{array}{}\;\;x\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;\;y\end{array}\;\right|\left\begin{array}{}\;\;0\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;\;4\end{array}\;\right|\left\begin{array}{}\;-2\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;\;3\end{array}\;\right|$

Теперь данные из таблицы подставляем к линейной функции вида

y = kx + m:

4 = k0 + m

4 = m ⇒ y = kx + 4

Теперь, находим коэффицент k:

$k=\dfrac{y-m}x=\dfrac{4-4}0$ , на 0 делить нельзя, поэтому берем другие точки

$k=\dfrac{3-4}{-2}=\dfrac{-1}{-2}=0.5$

Получаем линейную функцию y = 0,5x + 4

Аналогично действуем для второй прямой

1) Таблица:

$\left|\;{\begin{array}{}\;\;x\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;\;y\end{array}\;\right|\left\begin{array}{}\;\;0\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;-1\end{array}\;\right|\left\begin{array}{}\;-2\\\line(1,0)9\line(1,0)9\\\;-2\end{array}\;\right|$

2) Подставляем значения в y = kx + m:

-1 = k0 + m

-1 = m ⇒ y = kx - 1

3) Находим k:

Так как прямые параллельны, то k будет одинаковый (можно проверить):

$k=\dfrac{y-m}x=\dfrac{-2+1}{-2}=\dfrac{-1}{-2}=0.5$

⇒ y = 0,5x - 1

Наконец, составляем систему уравнений

$\begin{cases}y=0.5x+4\;\;|\cdot(-1)\\y=0.5x-1\end{cases}\Longleftrightarrow\;\;\;+\begin{cases}-y=-0.5x-4\\y=0.5x-1\end{cases}\Longleftrightarrow\;\begin{cases}0=0-5\end{cases}$