Втреугольнике одна сторона 36 см, другая на 4 меньше,а третья на x больше первой стороны.найдите перимитр треугольника.составьте выражение для решения и найдите его значение при x=4 и 8
Как составить план рассказа1. перечитайте весь рассказ (наметьте для себя его части).2. разделите рассказ на части, отметив начало каждого рассказа галочкой (одна часть отличается от другой содержанием).3. перечитайте первую часть, выделяя в ней главное (отметьте главные места в тексте и выпишите их в тетрадь).4. озаглавьте эту часть (выразите главное в одном предложении и запишите свой заголовок в тетрадь).5. эту же работу выполните при чтении следующих частей.6. проверьте себя: прочитайте план, просмотрите рассказ, убедитесь в том, что план отражает главное (не упущено основное, не повторяются заголовки, заголовки вспомнить содержание рассказа).
0,3кв.дм(30 кв.см) ,3кв.дм(300кв.см) ,30 кв.дм (3 000кв.см) ,300 кв. дм А теперь подсказка. Построй ступеньки. На первой мм2, на второй см2, на третьей дм2, на четвертой м2, на пятой ар, на шестой га, и на седьмой км2. Чтобы подняться(или перевести единицы измерения) ВВЕРХ- делить на 100, а спускаешься вниз-умножай на 100. Закономерность есть для всех других единиц измерения. Лестница для кубов делим на 1000 или умножаем на 1000. Самая легкая для линейных мм, см, дм, м- на 10, только последняя ступень на 1000между км и м
36+х см третья сторона
36+32+36+х=104+х периметр.
х=4 тогда
104+4=108 см периметр
х=8 тогда
104+8=112 см периметр