1.группа методов структурного анализа, с которых выделяется и анализируется структура изучаемого психического процесса или явления.
2.совокупность экспериментально-генетических методов, с помощью которых прослеживаются различные стадии развития изучаемого процесса (метод срезов) или организуется формирование той или иной психической деятельности (формирующий эксперимент).
3.экспериментально-патологические методы (называемые а. р.лурия также синдромного анализа), которые выявляют комплекс изменений при каких-либо болезненных нарушениях психической деятельности (например, при повреждениях головного мозга или психических заболеваниях) и вскрывают факторы, «отвечающие» за возникновение того или иного комплекса изменений (синдрома).
5/9+11/36=20/36+11/36=31/36
8/9-5/7=56/63-45/63=11/63
1/4+3/7=7/28+12/28=19/28
13/20-4/15=39/60-16/60=23/60
14/15-11/12=56/60-55/30=1/60
19/20=38/40 и 7/8=35/40, 38/40>35/40
11/12=55/60 и 9/10=54/60, 55/60>54/60
04=4/10=2/5=14/35 и 3/7=15/35, 14/35<15/35
х+3/8=7/12
х=7/12-3/8=14/24-9/24=5/24
х-3/40=7/15
х=7/15+3/40=21/120+9/120=30/120=1/4