Познание людьми предметов и явлений окружающего мира осуществляется в сравнении с другими предметами и явлениями, которые выступают эталонами. Например, ребенок узнает один цвет,сравнивая его с другим.Так люди изучают предметы и явления и находят в них общее и различное и делают выводы. Но такие суждения могут быть ошибочными. Для верного суждения важно понять историю предмета, его развитие, то, как он возник и совершенствовался.Словами Ф.Энгельса необходимо проследить " движение" предмета или явления.
х²+9х+20=0
D=81-80=1
x₁=(-9+1)/2=-4
x₂=(-9-1)/2= -5
3х²-8х+4=0
D=64- 48=16
x₁=(8+4)/2= 6
x₂=(8-4)/2= 2
5х² -26х-24=0
D==676+480=1156
x₁=(26+34)/2= 30
x₂=(26-34)/2= -4
2х²-3х+8=0
D=9- 64= -55< 0
действительных решений нет решений
x∈∅