Д)
Voxmanx - среднее количество балов у мальчиков, n_x - количество мальчиков, y - среднее количество балов у девочек, n_y - количество девочек.
S = (x*n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)
S + 1,2 = ((x+3)n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)
(x*n_x + y*n_y)/(n_x + n_y) + 1,2 = ((x+3)n_x + y*n_y)/(n_x + n_y)
x*n_x + y*n_y + 1,2n_x + 1.2n_y = (x+3)n_x + y*n_y
1,2n_x + 1,2n_y = 3n_x
1,2n_y - 1,8n_x = 0, 12n_y - 18n_x = 0, 2n_y - 3n_x = 0, (2/3)n_y - n_x = 0,
(2/3)n_y = n_x
n_y + n_x = 1 (100% учащихся), n_y + (2/3)n_y =1, (5/3)n_y = 1, n_y = 3/5 = 60%
Девочек в классе 60%
РЕШАЛ не Я, ВЗЯЛ ОТВЕТ У Voxman
Масленица - традиционный русский праздник, посвященный проводам зимы. Несмотря на разгул, он имеет четкую структуру и обрядовость. Каждый день масленичной недели носит свое название и смысл.
Воскресенье (пред масленичная неделя):
Пекли блины и раскладывали их на возвышенностях, приглашая солнце на праздник. Пели заклички для солнца и весны.
Понедельник (масленичная неделя) - Встреча:
Игры: кулачные бои.
Песни: заклички, песни-встречи.
Вторник - Заигрыш:
Игры: кулачные бои, лазанье по шесту, катание на санях, катание с гор украшенного или горящего колеса-солнцеворота.
Песни: любимые народные песни, частушки, песни-шутки.
Среда - Лакомка:
Игры: выступления с медведем, скоморохи разыгрывали фарсы про зятя и тещу.
Песни: шуточные заклички.
Четверг (начало Широкой Масленицы) - Разгул:
Игры: взятие снежного городка, лазание на столб, кулачные бои "стена на стену", маскарады, представления в балаганах.
Песни: заклички, дразнилки, шуточные, плясовые.
Пятница – Тещины вечерки:
Игры: представления в балаганах, игры для детей (по типу современных эстафет)
Песни: шуточные про зятя и тещу, про детей и родителей.
Суббота – Золовкины посиделки:
Игры: взятие снежного городка, вождение медведя, игры с ряженьем (мужчины и женщины менялись ролями или рядили в людей коз, лошадей и медведей), санный поезд.
Песни: плясовые, шуточные, дразнилки, заклички.
Воскресенье – Прощеный день:
Игры: катание на лошадях, катание огненных колес, хороводы, сжигание чучела Масленицы.
Песни: проводы, прощания, встречи, заклички.
задача №1
1) 100 : 25 = 4 (ч) - затратил первый автобус.
2) 50 * 4 = 200 (км) - проехал второй автобус.
ответ: 200 километров.
задача №2
1) 20 + 25 = 45 (км/ч) - скорость сближения
2) 90:45=2 (ч) - через столько встретятся.
ответ: 2 часа.
задача №3
63 * 4 = 252 (км) - пройдено первым
564 - 252 = 312 (км) - остаток пути пройденного вторым
312 : 4=78 (км/ч) - скорость второго.
ответ: 78 км/ч.