М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
RafSW
RafSW
18.01.2023 03:55 •  Математика

ответьте мне за правильный ответ поставлю лучший заранее )) обж: составьте меню правильного питания ученика 7 класса !

👇
Ответ:
1Маргарет1
1Маргарет1
18.01.2023
Примерное питание.

Завтрак, состоящий из двух блюд: первое каша, яйца, творог, овощи, картофель; второе — кофе, молоко, чай с молоком, какао.

Обед из двух — трех блюд. На первое обычно дается суп мясной, овощной или молочный. Отвар мяса или овощей является сильным возбудителем желудочного сока, следовательно лучшему перевариванию и усвоению всего обеда. Второе блюдо — наиболее питательная часть обеда, состоит из рыбы или мяса в разных видах с гарниром крупяным или, лучше, овощным.
Заканчивается обед сладким (компот, кисель, фрукты, ягоды), которое для своего усвоения почти не требует пищеварительных соков.

Полдник, состоящий из питья (кефир, простокваша, молоко, кофе, чай с молоком), мучных изделий (булочка, печенье, пирожное, бублик) фруктов, ягод и сладостей.

Ужин из двух блюд: первое — каши, запеканки, творожные пли яичные блюда, крупяные или овощные котлеты и питье (молодо, чай, кефир).

В зависимости от того, в какой смене занимается школьник, режим питания его соответственно меняется. 
4,8(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
холера663
холера663
18.01.2023
Из одной вершины вторым концом диагонали не будут являться сама вершина и 2 ее соседние вершины, т.е. всего 3 точки. Значит, возможных концов диагоналей из одной вершины на 3 меньше общего числа вершин.

Умножаем на число вершин, т.к. началом диагонали может служить любая вершина.

При таком подсчете каждая диагональ учитывается 2 раза, т.к. диагональ соединяет 2 вершины многоугольника и подсчет выполняется для каждой вершины. Поэтому полученный результат нужно разделить на 2.

Семиугольник: 7*(7-3)/2 = 7*4/2 = 14
Десятиугольник: 10*(10-3)/2 = 5*7 = 35
Стоугольник: 100*(100-3)/2 = 50*97 = 4850
4,5(72 оценок)
Ответ:
А) 1) 12+2=14 (см) - длина второй стороны. 2) 12+3=15 (см) - длина третьей стороны. 3) P=a+b+c P=12+14+15=41 (см) ответ: P=41см. Б) 1) 12-4=8 (см)- длина второй стороны. 2) 12-3=9 (см)- длина третьей стороны. 3) P=a+b+c P=12+8+9=29 (см) ответ: P=29 см. В) 1) 12+3=15 (см) - длина второй стороны. 2) 12-2=10 (см) - длина третьей стороны. 3) P=a+b+c P=12+15+10=37 (см) ответ: P=37 см. Г) 1) 25-4=21 (см) - длина второй стороны. 2) 25+5=30 (см) - длина третьей стороны. 3) P=a+b+c P=25+21+30=76 (см) ответ: P=76см.
4,5(20 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ