М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KoRmlx
KoRmlx
14.04.2021 01:00 •  Математика

Іть будь-ласка розвязати двох міст, відстань між якими 150 км, виїхали одночасно на зустріч один одному два велосипедиста. через скільки годин вони зустрінуться , якщо перший велосипедист може проїхати цю відстань за 10 годин, а другий за 15 ? записати розвязання. \підкресліть правильну відповідь: 10 годин, 8 год, 6год/

👇
Ответ:
nikemaxair55780
nikemaxair55780
14.04.2021
10+15=25 км/час скорость сближения велосипедистов
150/25=6 часов
ответ они встретятся через 6 часов
4,6(76 оценок)
Ответ:
asemk85
asemk85
14.04.2021
10+15=25 км/час                                                                                                         150/25=6 час
4,5(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AceAlone
AceAlone
14.04.2021
Пусть a и b - длины сторон прямоугольника, тогда  2(a+b) = 42,
диагональ c = √a^2+b^2 = 15
Из первого уравнения  2(a+b) = 42  -> a+b = 21   ->  (a+b)^2 = 441
->  a^2+b^2 + 2ab = 441,    с^2 = a^2+b^2 = 15^2 = 225  ->
225 + 2ab = 441  ->  2ab = 441 - 225 = 216  -> ab = 108
Получаем систему из двух уравнений  
a+b = 21
ab = 108
Из первого уравнения  b = 21 - a,  подставим это равенство во второе уравнение системы   ->  a(21-a) = 108   ->  21a - a^2 = 108 -> 
a^2 - 21a + 108 = 0 ,  корни уравнения   a1 = 10,5+1,5    a2 = 10,5 - 1,5
b1 = 21 - 12 = 9      b2 = 21 - 9 =12

Длины сторон прямоугольника:   a = 12,    b = 9      ( или a = 9,   b = 12)
4,5(29 оценок)
Ответ:
Пацивис
Пацивис
14.04.2021
Если не оговорено противное, операции рассматриваются наиболее естественные.

1. Сложение и умножение, естественно, предполагаются покоординатные. Тем самым наше множество является подмножеством линейного пространства R^2. Поэтому мы должны думать только о том, чтобы линейные операции не выводили из нашего множества.
M={(x;y}: x-y-5=a}={(y+5+a;y}, то есть первая координата должна быть на (5+a) больше второй. Однако, умножив такую пару на 0, мы получаем пару (0;0). Для нее равенство 0-0-5=a выполняется только если a= - 5. А тогда M={(y;y)}, что, естественно, является линейным подпространством в R^2 и⇒ само является линейным пространством
(сумма пар с равными координатами снова пара с равными координатами. То же самое с умножением на число.

2. Умножая функцию, лежащую в нашем множестве, на 0, получаем нулевую функцию, которая всюду (а значит и в точке 3) равна нулю. Значит должно выполняться условие a-4=0; a=4. Таким образом, теперь имеем функции, равные нулю в точке 3, а тогда их сумма и произведение на число снова равны 0 в точке 3.

3. Здесь M является подмножеством в R^3. Аналогично п.1, умножая любой элемент из M на 0, получаем нулевой набор. Он удовлетворяет данной системе уравнений, если 0-0=0 (выполнено) и 0-2·0+1=5·0-a, то есть a= - 1.  Система уравнений превращается при этом в линейную ОДНОРОДНУЮ систему 
x-2y=0; x-2y-5z=0, 
для которой множество решений конечно является линейным пространством.

ответ: 1. a= - 5; a=4; a= - 1

Замечание. Необходимо каждый раз проверять, что множество непусто. В этих трех случаях непустота очевидна (в первом и третьем примерах там лежит нулевой набор, во втором - нулевая функция)
4,4(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ