М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amink1a
amink1a
27.01.2022 12:25 •  Математика

Решите уравнение и выполните проверку: 3/8x = 1/4; x * 3/5 = 1 целая 1/5 ; y * 4/5 = 2 ; 6x = 5 целых 1/7

👇
Ответ:
kir123kuz123
kir123kuz123
27.01.2022
1. 3/8*x=1/4; Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение разделить на известный множитель.
х=1/4: 3/8. При делении дроби на дробь - дробь в делители переворачивается, т.е. числитель и знаменатель меняем местами.
х=1/4*8/3 Четыре и восемь сокращаются. Вместо восьмерки остается 2.
х=2/3

2. х*3/5=1 1/5. Превращаем смешанную дробь в неправильную. 1 1/5 = 5/5 + 1/5 = 6/5.
Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение разделить на известный множитель.
х=6/5 : 3/5. При делении дроби на дробь - дробь в делители переворачивается, т.е. числитель и знаменатель меняем местами.
х= 6/5 * 5/3. Сокращаем 6 и 3, 5 и 5.
х=2

3. у*4/5 = 2. 
Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение разделить на известный множитель.
у=2 : 4/5.  При делении дроби на дробь - дробь в делители переворачивается, т.е. числитель и знаменатель меняем местами.
у = 2* 5/4. Два и четыре сокращаем.
у=5/2 = 2 целых 1/2

4. 6х=5 1/7. Превращаем смешанную дробь в неправильную. 5 1/7 = 35/7 + 1/7 = 36/7.
Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение разделить на известный множитель.
х=36/7 : 6. При делении дроби на целое число - целое число записывается в знаменатель как произведении.
х=36 / 7*6. Шесть и 36 сокращаем.
х=6/7

Проверка заключается в том, что мы подставляем найденное значение неизвестного в исходное равенство. У нас должно получиться верное равенство.
4,6(49 оценок)
Ответ:
раф15рус
раф15рус
27.01.2022
3/8х=1/4
х=1/4:3/8=1/4*8/3=2/3
х=2/3
пр3/8*2/3=6/24=1/4

х*3/5=1 1/5
х=6/5:3/5= 6/5*5/3=2
х=2
про:2*3/5=6/5

у*4/5=2
у=2:4/5=2*5/4=5/2
у=5/2
пр:5/2*4/5=2

6х=5 1/7
х=36/7:6=36/7*1/6=6/7
х=6/7
пр:6*6/7=36/7
4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
burmistrowkiri
burmistrowkiri
27.01.2022
Василюк: эмоция – отношение меж бытием и тем, что должно быть; но она не может ничего поменять. критичные ситуации – ситуация невозможности – нужно переживать. переживание – преодоление разрыва, восстановительная работа, обратная реализации.возможность – осмысленность жизни; невозможность – напротив.ситуация невозможности – создание смысла – переживание.переживание – деят-ть – самостоятельный процесс (решение заморочек).– особенное поведение (ритуально-символический хар-р), а внутр – изменение сознания субъекта.чтоб пережить кризис нужна деят-ть (творческая, активная).фромм: положительная свобода – спонтанная активность.труд – творчество. при спонтанности личность соединяется с миром, но сохраняет особенность, становится посильнее: личность сильна своею деятельностью. принципиальна сама деят-ть, а не ее итог.смысл жизни – сама жизнь.эталон недостижим, но это нужно для развития.свобода – освобождение от власти, но изолированность.франкл: 3 экзистенции людского сущ-я: свобода, духовность, ответственность.совесть – иррациональна, безотчетна. то, что должно быть (возможность) – интуиция.любовь открывает человека.сущность заболевания – страдание. необходимо сохранять установку здорового человека. сейчас (после фрейда) населению земли необходимо снова жить духовно.свобода по отношению к: влечениям, наследственности, среде.животное = желание, а у человека они просто есть. вне влечений нет свободы. одни задатки – разно воплощение (правонарушитель и криминалист) – свобода.человек решает сам за себя.свобода – не есть всемогущество – ответственность (принятие решения).совесть – сверхличность – «ты» (бог – образ отцовства).фрейд: защитные механизмы: вытеснения, проекция, замещение, рационализация, регрессия, реактивное образование (противодействие), сублимация, отрицание.маслоу: понижение человечности – невроз – понижение актуализации человечьих способностей. невроз -утухание внутренних сигналов.комплекс ионы – отсутствие рвения к самоактуализации. необходимо достигать – счастье. контрооценивание всего – утрата ценностей, потому что они почувствовать нашу малую ценность. нужна не враждебность, а благоговение. комплекс – боязнь, нам нужна правда, ее необходимо принять – восхищение. творческая личность не больна. принципиальна общая обстановка (соц фон). психотерапия повлияет на все (даже на танец). основное время занимает рутина (она нужна), но есть и инсайт, калоритные идеи (счастье не может продолжаться всегда). творческие люди – труженики (жить нужно не пиковыми переживаниями).
4,8(1 оценок)
Ответ:
Tavus1980
Tavus1980
27.01.2022

1) нужна зачеркнуть цифру 1- 29376:9=3264                                                                    2) наибольший общий делитель это 75                                                                                4) взаимно простых чисел 5 и 24  ,потому что 5 и 24 взаимно нет общий делители                                                                                                                       5)7560:2=3780

3780:2=1890

1890:2=945  

945:3=315

315:3=105

105:3=35

35:5=7

7:7=1

7560=2*2*2*3*3*3*7*1                                                                                                       6)Простая дробь - числитель меньше знаменателя

1/12

5/12

7/12

11/12                                                                                                                                             8) Сын должен сделать 7 шагов и он пройдет 350 см, а отец должен сделать 5 шагов, чтобы пройти 350 см

4,4(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ