М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ykropmen
ykropmen
18.02.2020 18:40 •  Математика

Какую роль играет лес в жизни человека

👇
Ответ:
pingvik86
pingvik86
18.02.2020
Какую роль играет лес в жизни человека?


Человек и природа тесно взаимосвязаны. Лес для человека оказывает большую пользу. Еще издревле лес согревал и кормил людей. И сегодня лесные ресурсы являются наиважнейшим источником топлива, производства строительных и других материалов – тканей, бумаги и т.д. В лесу растут съедобные грибы и ягоды, лекарственные травы. В лесу каждый человек может насладиться свежим воздухом, покоем и красотой, получить огромное эстетическое удовольствие.


Кроме того, леса – это зеленые легкие планеты, ведь деревья являются чемпионами по производству кислорода и очищению воздуха от углекислого газа, токсинов.

4,7(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Shmops1063
Shmops1063
18.02.2020




Одежда девушек была в основном приталенной, с вышитым воротом и рукавами. Девушки носили платья көйлек с 2–3 оборками, длинными рукавами и воротником — стоечка. Поверх платья надевали көкірекше — легкую безрукавку, грудная часть и подол которой расшивали узорами. Могли поверх платья надевать қамзол, сшитый по фигуре с серебряной пряжкой қапсырмой. Одежда девушек шилась из ярких тканей, богато расшивалась орнаментом, бисером, монетами, полудрагоценными камнями. Волосы девушки заплетали в косы и украшали их шолпами — лентами и цепочками с украшениями. На голову надевали такия — маленькую шапочку или қамшат бөрік, отороченную мехом с пучком перьев филина, который играл роль украшения и оберега.

А тема нашего урока «Изготовление казахского национального костюма и применение орнамента в одежде».

Откройте тетради и запишите тему урока

- Мы с вами проживаем в стране, где более 130 национальностей живут в мире и согласии. У каждого народа есть свои традиции и обычаи в приготовлении блюд, приеме гостей, проведении праздников и, конечно же, у каждого народа есть своя национальная одежда.

- Сегодня на уроке нам предстоит закрепить знания уже полученные раннее.

Обратите внимание на экспонаты. Какой орнамент используется в оформлении этих вещей?

- Но прежде, давайте с вами вспомним, что мы должны знать о применении орнамента в одежде?

Выполнить орнамент на одежде можно различными

1. Можно использовать готовый орнамент, которые продаются в магазинах для рукоделия и приклеить его с утюга. Таким выполнен орнамент на сәукеле (показать на примере куклы в костюме невесты).

2. Орнамент можно вырезать из ткани и пришить самой вручную или на швейной машине.

3. Орнамент можно вышить

4. А можно орнамент нарисовать, используя контур по ткани. (Рассказывается о методе нанесения рисунка с контура. Демонстрируется изделие с нанесённым рисунком).

- Молодцы, замечательно!

Работа в группах. Задачу обозначили  На вашем столе лежат готовые формы одежды, камзолов ,головных уборов, которые вы должны будете украсить орнаментом.)  Используя готовые элементы орнамента оформить ими модель, проявив фантазию и знания. Особое внимание обратить на расположение орнамента, орнамент должен подчеркивать форму одежды. Цвет фона и орнамента не должны сливаться. Каждый из вас представляет свою модель.

Соблюдаем при работе технику безопасности и аккуратность. Перед началом ознакомьтесь с инструкцией выполнения. Пока вы работаете я вам поставлю звучание домбры, ведь слушаю звучание мелодии вдохновит вас на творчество.

Приступая к выполнению изделия, с начало надо продумать его художественное решение в целом, определить расположение узора на плоскости, отдельных его частей, пропорции элементов, выполнение в цвете, то есть все то, что входит в понятие композиция.
 придумать и вырезать формы стилизованных растительных, зооморфных элементов; 
 составить и выбрать наиболее удачную композицию из полученных элементов; 
 перенести ее на готовую форму  и закрепить с клея;  и, наконец, готовые работы вывесить на доску, т.е. на просмотр. 
И еще вам необходимо подготовить пояснение к своей проделанной работе. 

- А, что бы всех вас вдохновить на творческую работу я поставлю мелодию. Может быть звучание домбры вам пробудить вашу фантазию и изобретательность в ваших работах.

Появился ли у вас интерес к оформлению своей вещи орнаментом?

7. Домашнее задание.

Продолжить работу с изделием.

Приступая к выполнению изделия, с начало надо продумать его художественное решение в целом, определить расположение узора на плоскости, отдельных его частей, пропорции элементов, выполнение в цвете, то есть все то, что входит в понятие композиция.,придумать и вырезать формы стилизованных растительных, зооморфных элементов; 
 составить и выбрать наиболее удачную композицию из полученных элементов; перенести ее на готовую форму  и закрепить с клея. 























4,5(83 оценок)
Ответ:
Biszkopt99
Biszkopt99
18.02.2020
Это поэтическая сказка о мужестве и мудрости детской души, о таких важных недетских понятиях, как дружба и верность, любовь и ответственность, жизнь и смерть. главный герой сказки-маленький принц. Он пришел с планеты детства, чтобы познать мир. Он жил на очень маленькой планете и ему не хватало друга. Мальчик отправляется в далекое путешествие по разным планетам, то бы найти себе друзей. И не находит их. Планеты были населены "странными взрослыми". Мир взрослых людей- это мир "королей","пьяниц","географов" и "дельцов". Мальчик сталкивается с их пороками.Каждый из обитателей астероидов считал, что главные ценности в жизни- это власть,деньги и слава. Они живут материальным, забыв, что у человека есть душа. Они не восторгаться красотой , дружить,любить. И только на планете Земля Маленький принц находит себе настоящего друга- мудрого Лиса.Тот открыл мальчику важную истину:между людьми возможны отношения любви,привязанности или прирученности. Призвание человека- лишь в бескорыстной любви к тем, кому мы нужны.Маленький принц так тоскует по своей планете и по своей Розе, что готов вернуться к ним даже ценой смерти.Он боялся смертельного укуса змеи,боялся даже не физической боли, а чего-то неизвестного. что должно случиться с ним и чего он не знает.Он очень хотел жить и боялся умереть. но жить он мог и хотел только на своей планете, только рядом со своей Розой.Желтая змейка возвращает принца на его планету- ее укус убивает в полминуты.Принц расстался со своей телесной оболочкой,что бы вернуться на свою любимую планету.Главная мысль этой сказки это то, что нельзя жить без любви и дружбы, что людям нужна красота и добро.А смерть - лишь маленькая, но умная змейка. которая приходит ко всем людям и от нее никуда не деться.
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ