М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ENGPrO
ENGPrO
04.01.2020 12:18 •  Математика

Третекласники ездили на экскурсию в канева и чернигов.в канева ездило 18 учеников а в чернигов 24 причом оба города посетило 6 учеников.сколько учеников в этом класе?

👇
Ответ:
krskapoval
krskapoval
04.01.2020
24+18=42 - столько путевок было
6 учеников получили по 2 путевки
42-6=36 - столько учеников ездили на экскурсии
возможно кто-то и не ездил..
ответ: в классе не меньше 36 учеников
4,7(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nikitakos222
Nikitakos222
04.01.2020
Искусство государства, расположенного в нижнем течении реке Нил, где возник один из древнейших очагов цивилизации.Искусство Древнего Египта было тесно связано с религией и мифологией. Происхождение многих мифов реконструируются на основе поздних текстов.Мифологические представления египтян, являются разнообразные религиозные тексты: гимны и молитвы богам, записи погребальных обрядов на стенах гробниц.  В честь богов воздвигали грандиозные храмы.
В скульптуре и живописи их изображали как в человеческом облике, например Амон Ра бог солнца, богиня любви и материнства Исида, так и в виде животных или людей с головами животных, Хор – в образе сокола; бог мудрости, правосудия и письменности Тот – птицы ибиса.
Искусство было ориентировано на загробную жизнь. Египтяне верили в продолжение жизни после смерти, если будет сохранено тело. Тела умерших обрабатывали специальными составами, превращавшими их в мумии. По представлениям египтян, после смерти продолжали существовать жизненные сущности человека.
4,8(92 оценок)
Ответ:
artem876
artem876
04.01.2020
14-3x+2(x-1) = 5(3x+2)
14-3x +2x-2=15x+10
12-x= 15x+10
-x-15x= 10-12
-16x=-2
x= (-2) / (-16) =2/16 = 1/8
x= 0.125

14 - 3 *0.125 +2(0.125-1)= 5(3*0.125+2)
14-0.375+ 2*  (-0.875) = 5 (0.375+2)
14-0.375 +(-1.75) = 5*2.375
11.875=11.875

- 5(0.4x+0.3x) +2(0.7x-0.1) = 3(x-0.4)-x
-5 *0.7x  +  1.4x -0.2 = 3x-1.2 -x
-3,5x +1.4x-0.2 = 2x-1.2
-2,1x -2x = -1.2+0.2
-4.1x= -1
x= (-1)/ (-4,1) = 10/41
x= 10/41

(х+8)/15 = (3х-1)/21
21(х+8) = 15(3х-1)
21х +168 = 45х -15
21х-45х= -15-168
-24х= -183
х= -183 /(-24) = 61/8
х=7,625

(7,625+8)/15 = (3*7,625-1)/21
15,625/15 = 21,875/21
3,125/3 = 3,125/3
3125/1000   *1/3 =  3125/1000 *1/3
125/40  *1/3 = 125/40  *1/3
25/8  * 1/3= 25/8 * 1/3
1   1/24  =  1   1 /24

|x+3|= 1/2 
|x+3| ≥0
x∈(-3; ∞)
х+3 - 1/2 =0
х+2,5=0
х₁=-2,5
х+3<0
x∈(-∞;-3)
-x -3 -1/2 = 0
-х- 3,5=0
-х=3,5
х₂=-3,5
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ