В научном же смысле, проблема — это «объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес».
В этом смысле проблема выступает как осознание, констатация недостаточности достигнутого к данному моменту уровня знаний, что является либо следствием открытия новых фактов, связей, законов, обнаружения логических изъянов существующих теорий, либо следствием появления новых запросов педагогической практики, которые требуют выхода за пределы уже полученных знаний, движения к новым знаниям.
Таким образом, проблема исследования логически вытекает из установленного противоречия, из него вычленено то, что имеет отношение только к науке и переведено в плоскость познания, сформулировано на языке науки.
Вслед за проблемой исследования определяются его объект и предмет.
На основе выявленной проблемы, определенных объекта и предмета исследования устанавливается цель исследования.Цель исследования направлена на решение поставленной проблемы, от нее зависит весь ход дальнейшего исследования.Цель исследования - это то, что в самом общем виде должно быть получено в конечном итоге работы.
Для определения цели в исследовательских работах, выполняемых на первой и второй ступенях высшего образования, могут быть использованы различные подходы. Это обусловлено научной направленностью работ
В работах, выполняемых в учебном процессе на первой ступени обучения (в бакалавриате), цель работы чаще всего носит практический характер, поскольку наличие элементов научной новизны не является обязательным требованием для работ этого уровня. Основные информационные блоки описания цели представлены на Порядок их использования устанавливается на усмотрение автора работы.
НПосле определения цели исследования формулируется гипотеза исследования6 - "положение, выдвигаемое в качестве предварительного условного объяснения некоторого явления или группы явлений; предположение о существовании некоторого явления
большое сорь
сплавы - это однородные системы, состоящие из двух или более металлов (иногда - металлов и неметаллов) с выраженными металлическими свойствами. получаются сплавлением металлов, неметаллов, неорганических соединений и т.д. многие сплавы, такие как бронза, сталь, чугун, были известны в глубокой древности и уже тогда имели обширное практическое применение. поэтому и называют век бронзовым (35/33 — 13/11 вв. до н. э) из-за того, что в этот период начали изготавливаться преимущественно изделия из бронзы, которая является сплавом меди и олова.
широкое применение сплавов обусловлено тем, что многие их свойства (прочность,твердость, электрич. сопротивление) гораздо выше, чем у составляющих их чистых металлов.
например, ювелирные украшения никогда не делают из чистого золота (999.9 пробы) из-за его чрезмерной мягкости. поэтому добавляют туда другие металлы, как медь (червонное золото), серебро и др. металлы. используют золото 585 пробы.
существуют и другие сплавы золота - белое (с никелем, паладием), зеленое (с серебром), черное и т.д.
есть также эвтектические сплавы, которые имеют более низкую температуру плавления, чем исходные металлы. например, калий-натрий.
сплавы со ртутью - амальгамы, используют для демеркуризации, а также для извлечения золота из пород.
называют сплавы исходя из названия элемента, содержащегося в них в наибольшем количестве (основной элемент, основа), например сплавы железа, сплавы алюминия. элементы, вводимые в сплавы для улучшения их свойств, называют легирующими, а сам процесс - легированием. кстати, слово "" имеет тот же корень. в обоих случая означает, что "улучшенный".
по типу металла - основы различают черные сплавы (основа - железо), цветные сплавы (основа - цветные металлы, типа меди, олова, цинка, никеля), сплавы редких металлов, сплавы радиоактивных металлов. по количеству компонентов сплавы делят на двойные, тройные и т.д.; по структуре - на гомогенные (однородные) и гетерогенные (смеси), состоящие из нескольких фаз (последние могут быть стабильными и метастабильными); по характерным свойствам - на тугоплавкие, легкоплавкие, высокопрочные, жаропрочные, твердые, антифрикционные, коррозионностойкие, сплавы со специальными свойствами и другие. по технологии производства выделяют литейные (для изготовления деталей методом литья) и деформируемые (подвергаемые ковке, штамповке, прокатке, прессованию и другим обработки давлением).
