Какой смысл у стихотворения " общаться с дураком не оберёшся срама поэтому совет ты выслушай хайяма яд, мудрецом тебе предложенный, прими из рук же дурака не принимай " что он
смысл в том, что в руках дурака становится оружием даже бальзам. Более того таков бальзам будет крайне не качествен и может принести больйший вред чем яд мастера. Так как мастер знает свое дело- яд будет изготовлен идеально( чтобы использовать по назначению), а дурак есть дурак, у него все наоборот.))
Вероятно, подразумевалось "Действия над числами, записанныМИ в стандартном виде", иначе вопрос какой-то нелепый. Например, стандартный вид числа 314,16 это 3,1416*10^2, где * означает умножение, а ^ степень. Числа одного порядка просто складываются: 3,14*10^2 + 1,12*10^2=(3,14+1,12)*10^2=... Если порядки разные, числа надо сначала выровнять: 3,14*10^2+1,12*10^3=0,314*10^3+1,12*10^3=... Умножаются стандартно записанные числа просто: (3,14*10^2)*(1,12*10^3)=(3,14*1,12)*10^5=... Аналогично вычитание и деление.
С трёх участков земли собрали 156 центнеров картофеля. С первого и второго участков картофеля собрали поровну, а с третьего на 12 центнеров больше, чем с каждого из первых двух. Сколько собрали картофеля с каждого участка? Решение: Пусть x центнеров картофеля собрали с первого участка, тогда со второго так же собрали x центнеров картофеля, а с третьего – x + 12. Зная, что с трёх участков земли собрали 156 центнеров картофеля, составим уравнение: x + x + x + 12 = 156 3 x + 12 = 156 3 x = 156 – 12 3 x = 144 x = 144 / 3 x = 48 По 48 центнеров картофеля собрали с первого и второго участков. 48 + 12 = 60 центнеров картофеля собрали с третьего участка. Проверка: 48 + 48 + 60 = 156 ответ: с первого участка собрали 48 центнеров картофеля; со второго участка собрали 48 центнеров картофеля; с третьего участка собрали 60 центнеров картофеля;
смысл в том, что в руках дурака становится оружием даже бальзам. Более того таков бальзам будет крайне не качествен и может принести больйший вред чем яд мастера. Так как мастер знает свое дело- яд будет изготовлен идеально( чтобы использовать по назначению), а дурак есть дурак, у него все наоборот.))