Мальчик увидел из далека тренирующихся футболистов, подошел ближе и сосчитал их. оказалось, что это число: а) натуральное; б) четное; в) больше 900 000.
)Урок интересный, на нем мы считаем, Все вместе примеры, задачи решаем. Циркуль, все точно — без всякой романтики. Ну, что за урок? То урок...(Математики)
Прописи, тетради, авторучки скрип, Пишет аккуратно каждый ученик. Правила читаем, учим назубок. Ну, ребята, что же это за урок?(Русский язык)
Читать научились на этом уроке.Сперва по слогам, а теперь как хотим.Мы учим легко стихотворные строки,Рассказ от поэзии вмиг отличим,К нам с книгой приходит само вдохновение,И все на уроке каком же? (Чтения)
Играем мы на ксилофонеИ песни разные поем,Сонаты слушаем, симфонии,Довольно весело живем. (Музыка)
1)научиться прежде всего жить с собой в согласии и своими эмоциями, адекватно реагировать на стрессовые нагрузки: 2)сформировать психологическую уравновешенность и сохранить ее в любых жизненных ситуациях; 3)иметь четко сформулированную цель жизни, выработать у себя положительное отношение к жизни, ставить перед собой достижимые ; 4)не драматизировать неудачи, помнить, что совершенство в принципе недостижимая вещь; 5)развивать в себе чувство самоуважения, осознание того, что вы не зря живете, что все , стоящие перед вами, вы в состоянии решить и знаете, как это сделать; 6)воспринимать каждый день как маленькую жизнь; 7)научиться каждый день получать от жизни хоть маленькие радости; 8)стремиться быть хозяином своей жизни, радоваться успехам, так как во всех человеческих начинаниях успех порождает успех; 9)постоянно совершенствовать свой образ жизни, создавая свою индивидуальную систему здорового образа жизни; 10)выработать у себя отрицательное отношение к употреблению алкоголя, наркотиков и курению табака!
ответ а ) натуральное
иначе он не смог бы их посчитать