М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ShahTV
ShahTV
22.01.2021 23:46 •  Математика

Две моторные лодки отошли от одной пристани в противоположных направлениях.одна из них км а другая-на 5км больше.на каком растояний оказались лодки друг от друга? сделай чертёж к и реши её.

👇
Ответ:
Ksenia2351
Ksenia2351
22.01.2021
1)38 +5 = 43 км другая лодка           2) 43+38 =81 км - расстояние между ними   чертеж примерно такой , извиняюсь за кривизну 
Две моторные лодки отошли от одной пристани в противоположных направлениях.одна из них км а другая-н
4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
superbest
superbest
22.01.2021

Всего - 829 ч.

В I санатории - 245 ч., что на 68 ч. <, чем во II (стрелка от I ко II)

Во II санатории - ? ч.

В III санатории - ? ч.

а) На сколько отдыхающих в первом санатории меньше, чем отдыхающих в третьем?

б) На сколько отдыхающих во втором санатории больше, чем отдыхающих в третьем?

в) Сколько всего отдыхающих во втором и третьем санатории?

1) 245+68=313 (ч.) - отдыхающих во II санатории.

2) 245+313=558 (ч.) - отдыхающих в I и во II санатории (вместе).

3) 829-558=271 (ч.) - отдыхающих в III санатории.

a) 271-245=26 (ч.)

б) 313-271=42 (ч.)

в) 313+271=584 (ч.)

ответ: в третьем санатории отдыхает 271 человек;

а) в первом санатории на 26 отдыхающих меньше, чем отдыхающих в третьем;

б) во втором санатории на 42 отдыхающего больше, чем отдыхающих в третьем;

в) 584 человека отдыхают во втором и третьем санатории (вместе).

4,4(68 оценок)
Ответ:
vjvxjbnkgsvjsvs
vjvxjbnkgsvjsvs
22.01.2021

65+29=94 (65+29=6 дес. 5 ед.+2 дес. 9 ед.=(6 дес.+2 дес.)+(5 ед.+9 ед.)=8 дес.+14 ед.=8 дес.+(1 дес. 4 ед.)=9 дес. 4 ед.=94)

5 ед.+9 ед.=1 дес.4 ед. Это и называется "переход через десяток". Чтобы этого перехода не было конкретно в этом примере, можно заменить цифру 9, например,- на цифру 4:

65+24=89 (65+24=6 дес. 5 ед.+ 2 дес. 4 ед.=(6 дес.+2 дес.)+(5 ед.+4 ед.)=8 дес.+9 ед.=89)

Аналогично: 72+18 ( 2ед.+8 ед.=1 дес., возникает "переход"). Если меняем 8, напрмер, на 6, получаем 72+16=88 (2ед.+6 ед.=8 ед., "перехода через десяток" нет).

Это объяснение больше для взрослых, для ребёнка так:"Складываем числа из разряда единиц, получается больше 10 - "переход" есть, меняем одну из цифр на какую-либо другую так, чтобы сумма получалась меньше 10".

Остальные подобные примеры решайте так же. Судя по заданию, в тетрадке ребёнку достаточно записать и решить те примеры, где цифра уже будет изменена: 65+24=89  72+16=88 и т.д.

4,5(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ