Как можно меньше употреблять слово "инвалид". Это может травмировать психику ребенка. Представ те"инвалид инвалид инвалид инвалид инвалид"... Потом желательно хоть один раз употребить предложение "семейное счастье доступно всем", "нужно жить и радоваться, и не обращать внимание на физические недуги. жизнь прекрасна, как на нее ни смотри". Желательно поддержать ребенка. Успокоить.Сделать так, что-бы они поняли То что они не одни. Их все любят и поддерживают. И не забывай что должно быть приветствие и прощание.
В первую очередь, нужно составить список вещей, которые необходимо взять с собой при эвакуации. Это, как минимум, документы, теплая одежда и продукты питания, хотя бы на пару-тройку дней. Во-вторых, все документы должны лежать в одном месте. В-третьих, приучить себя к порядку, чтобы точно знать, где что лежит, и чтобы сборы, в случае экстренной ситуации, не заняли слишком много времени. Возможно, это неполный ответ)) В качестве предварительной подготовки можно подразумевать и физ.подготовку, и т.д. Если человек живет не один, то, наверное, он должен заранее позаботиться и о своих близких. Как и чем он мог бы им
В А Г О Н + В А Г О Н СО С Т А В С=1 1) Н+Н=10+В 2) О+О+1(от десятки, что выше)=10+А 3) Г+Г+1=10+Т 4) А+А+1=10+С или 2А=10+1-1 А=5 5) В+В+1=10С+О или 2В=9+О подставляем А=5 в 2): 2О+1=15 О=7 подставляем в 5): 2В+1=10+7 В=8 подставляем в 1): 2Н=18 Н=9 Г и Т определяем методом подбора недостающих цифр Г=6 и Т=2 О Д И Н + О Д И Н МН О Г О М=1 анализируем: 2Н=10+О четное 2Д+1=10+О нечетное эта система не может быть. значит 2Н=О 2Д=10+О Н=(2Д-10)/2 подбираю возможные цифры: Д (6 7 8 9) тогда Н (1 2 3 4) подчеркнутые не подходят, и О ( 4 6 8) исключив повтор цифр выбираем жирные Д=8 Н=3 О=6
И и Г аналитически выбираем из оставшихся неиспользованных цифр методом подбора И=2 Г=4
К И С + К С И И С К С+И=10+К (единицы +единицы=десяток+единицы) И+1+С=10+С (удиницы десятка + один десяток с выше указанного+единицы десятка= десятки + единицы)⇒И=9 К+1+К=9 ⇒К=4 подставляем в 1-е уравнение С+9=10+4 ⇒С=5
