Нельзя описать окружность около фигур б и в
Пошаговое объяснение:
Фигура б - четырехугольник. Около четырехугольника окружность можно описать, если сумма противоположных углов равна 180°. В данном четырехугольнике сумма противоположных углов не равна 180°: 87° + 83 ° = 170°
Фигура в - трапеция не равнобокая. А описать окружность около трапеции можно только при условии, если трапеция равнобокая.
А около фигур а и г можно описать окружность.
Фигура а - прямоугольник. Около прямоугольника можно описать окружность, т.к. центр этой окружности лежит на пересечении диагоналей.
Фигура г - четырехугольник. Около четырехугольника окружность можно описать при условии, если сумма противоположных углов равна 180°:
99° + 81 ° = 180°
оль дает либо число кратное 10, либо произведение чисел 5 и 2 (числа оканчивающиеся на 5 и кратные 2).
Сколькими нулями оканчивается произведение натуральных чисел:
1) от 1 до 10
Кратные 10: 10 - 1 ноль
Оканчивающиеся на 5: 5 - 1 ноль
Итого 2 нуля.
2) от 15 до 24
Кратные 10: 20 - 1 ноль
Оканчивающиеся на 5: 15 - 1 ноль
Итого 2 нуля.
3) от 10 до 30
Кратные 10: 10, 20, 30 - 3 нуля
Оканчивающиеся 5: 15, 25 - здесь следует учесть, что 25=5*5 - 3 нуля
Итого 6 нулей
4) от 1 до 100
Кратные 10: 10, 20, 30, 40, 50 (5*10), 60, 70, 80, 90, 100 - 12 нулей
Оканчивающиеся 5: 5, 15, 25(5*5), 35, 45, 55, 65, 75(5*5*3),85,95 - 12
Итого 24 нуля
Цели проекта:
1) Рассказать о природе Воронежской области: ландшафте и климате, наиболее распространенных растениях, животном мире региона.
2) Развить навыки поиска и понимания информации, а также творческие навыки при составлении сообщения или презентации.
3) Научить одноклассников и друзей любить природу, заботиться об окружающей среде родной области.
4) Составить "Книга природы родного края" с иллюстрациями и кратко изложенной полезной информацией.
Мои обязанности по проекту (например):
1) Составить план будущей книги / презентации. Какие главы или разделы в ней будут, как они будут называться и о чем именно в них будет говориться.
2) Собрать информацию о местоположении и ландшафте региона (в какой части России находится, какова площадь области, какие природные зоны представлены, какие основные реки протекают, какой тип климата преобладает).
Вкратце - Воронежская область находится на границе с Украиной, в лесостепной и степной зонах. Около 10 её площади занимают леса. Главные реки - Дон, Воронеж, и другие. Входит в полосу черноземья - территорий, особенно ценных для сельского хозяйства.
3) Собрать информацию о животном и растительном мире Воронежской области и кратко изложить её для книги. Какие виды деревьев преобладают (ель, дубы, берёза, клён). Какие виды рыб, птиц, животных обитает в водоемах и лесах. Особенно интересно будет рассказать о заповедниках Воронежской области и их обитателях (дрофа, зубробизон, беркут, чёрный аист и другие).
4) Подумать о том, как следует вести себя на природе и что можно сделать для защиты окружающей среды (выбрасывать мусор только в предназначенных для этого местах, не разводить костры в лесу, не жечь сухую траву и листву и так далее).
5) Подобрать иллюстрации, скомпоновать написанный материал и фотографии в презентацию "Книга природы родного края".
Сроки проекта:
- Составление подробного плана книги: 1 день
- Сбор информации для книги: 1 день
- Написание глав книги и подбор фотографий: 2 дня
- Оформление книги: 1 день.