М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polilaibe
polilaibe
23.03.2023 03:17 •  Математика

1. в первом классе есть карточки для обучения чтению: на некоторых из них написан слог “ма”, на остальных – слог “ня”. каждый ученик взял по три карточки и стал составлять слова. оказалось, что из своих карточек 20 могут сложить слово “мама”, 30 детей – слово “няня”, а 40 детей – слово “маня”. у скольких учащихся все три карточки одинаковые?

👇
Ответ:
Timpo
Timpo
23.03.2023
Каждый ребёнок мог получить только один из 4х возможных набора карточек: 
-2 с МА и 1 с НЯ 
-2 с НЯ и 1 с МА
-все с НЯ 
-все с МА 
ОБозначим число детей, получивших по одному из таких наборов как К1, К2, К3 и К4 соответственно. 
Составить слово НЯНЯ могут только дети из групп К2 и К3 
Составить слово МАМА могут только дети из групп К1 и К4, по условию их 30 
Составить слово МАНЯ могут только дети из групп К1 и К2, по условию их 40 
Дети со всеми одинаковыми карточками в группах К3 и К4. 
Т.к. группы детей не пересекаются, не имеют общих детей, то сложив число детей в группах К2 и К3 получим по условию 20. Аналогично К1+К4=30; К1+К2=40. Исходя из того же предположения, получим, что общее число детей 50 (К1+К4 + К3+К2 = 30 + 20 = 50). Следовательно, число детей в группах К3 и К4: 50 - (К1 + К2 ) = 50 - 40 = 10
4,7(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ksu2k17
Ksu2k17
23.03.2023
Задание с арифметической прогрессией

Так как сумма членов арифметической прогрессии(далее S) ищется по формуле:

S=2A1+(n-1)•d/2 и умноженное на n после дроби.

то нам нужно найти А1, А2, и d(разность арифметической прогрессии). n - это номер члена, который тебе нужен, например, первый член.
Тогда подставляем в нашу формулу:

А1 = 1,2- (0,8•1) = 1,2 - 0,8 =0,4
А2= 1,2- (0,8•2) =1,2 - 1,6 = -0,4

d(разность) = А2-А1
d = -0,4-0,4 = - 0,8

S17 = 2•0,4 + (17-1)•(-0,8)/2 и умноженное на 17 после дроби.

S17= 0,8 - 16•0,8/2 и умноженное на 17 после дроби

S17 = 0,8 - 12,8/ 2 и умноженное на 17 после дроби

S17 = -12/2 и умноженное на 17 после дроби

S17= -6•17 = - 102

ответ: S17= - 102

2 задание (с неравенством)
(Картинка - 1 вариант ответа)

3 задание я пыталась решить, но у меня не получается целое число, прости

с математикой 9 класс,тут на фото все
4,4(41 оценок)
Ответ:
MeilisS
MeilisS
23.03.2023
Задание с арифметической прогрессией

Так как сумма членов арифметической прогрессии(далее S) ищется по формуле:

S=2A1+(n-1)•d/2 и умноженное на n после дроби.

то нам нужно найти А1, А2, и d(разность арифметической прогрессии). n - это номер члена, который тебе нужен, например, первый член.
Тогда подставляем в нашу формулу:

А1 = 1,2- (0,8•1) = 1,2 - 0,8 =0,4
А2= 1,2- (0,8•2) =1,2 - 1,6 = -0,4

d(разность) = А2-А1
d = -0,4-0,4 = - 0,8

S17 = 2•0,4 + (17-1)•(-0,8)/2 и умноженное на 17 после дроби.

S17= 0,8 - 16•0,8/2 и умноженное на 17 после дроби

S17 = 0,8 - 12,8/ 2 и умноженное на 17 после дроби

S17 = -12/2 и умноженное на 17 после дроби

S17= -6•17 = - 102

ответ: S17= - 102

2 задание (с неравенством)
(Картинка - 1 вариант ответа)

3 задание я пыталась решить, но у меня не получается целое число, прости

с математикой 9 класс,тут на фото все
4,5(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ