Составьте уравнения к каждой . что общего у всех этих уравнений? придумайте к каждой из этих обратные. а) за два дня велосипедист проехал 18 км. с какой скоростью он ехал? б) за два дня мастер сделал 18 игрушек. сколько игрушек он делал ежедневно, если каждый день делал их поровну. в) за две одинаковые игрушки заплатили 18р. чему равна цена одной игрушки? г) из 18м ткани сшили два одинаковых костюма. сколько метров ткани нужно для одного костюма?

👇

Ответ:

ni4ego

03.10.2021

составь уравнение к каждой задаче. что общего у всех этих уравнений? Придумайте к каждой из этих задач две обратные.
1)За два дня часа велосипедист проехал 18 км. С какой скоростью он ехал?
2) За два два дня мастер сделал 18 игрушек. Сколько игрушек он делал ежедневно, есле каждый день делал их поровну?
3) За две одинаковые игрушки заплатили 18 р. Чему равна цена одной игрушки?
4) Из 18 м. ткани сшили два одинаковых костюма. Сколько метров ткани нужно для одного костюма?1)2x=18
2)2x=18
3)2x=18
4)2x=18Обратные задачи:
1) За 18 дней, рабочий сделал 2 стола. Сколько дней он делал 1 стол, если затратил на изготовление обоих столов поровну времени.
2) Портной 2 дня шил жилетки, по 8 жилеток в день. Сколько жилеток сшил портной?
3) Игрушка стоит 9рублей. Сколько стоят 2 таких игрушки?
4) На 1 пошив одного костюма, потратили 9 метров ткани, сколько ткани понадо

4,4(68 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Владислав3212200

03.10.2021

Решение задачи 4:
1) 3*4=12 (ч) работает второй станок.
2) 12+4=16(ч) общее время двух станков.
ответ: за 6 часов можно отштамповать 960 деталей.
Решение задачи 6:
1) 240:2=120(кар.) в двух коробках поровну.
2) 120-18=102(кар) во второй коробке.
3) 120+18=138(кар) в первой коробке.
ответ: изначально в первой коробке было 138 карандашей, во второй коробке было 102 карандаша.
Решение задания 1:
а)5*(-4)= -20, ; г)- 2,7 : 6⁄14= -6,3; д) 3 * ( - 14)= -42; е) - 2,6 * ( - 4)=10,4 ; б) - 7 * ( - 0, 5)= 3.5
2. Вычислите:
а) 12 * ( - 4) + 5 * (- 6) + ( - 4) * ( - 3)= -48-30+12= -66; б) (46⁄3- 7) * (-6⁄3) - ( - 4) * 3= 25/3*(-6/3)+12= -50/3+12= -14/3= -4 2/3;
в) ( - 3) * ( - 2) - 3 * (- 6,4) - 5 * ( - 8)= 6+19,2+40= 65,2; г) (- 2 3⁄6- 8) * (- 27⁄9) - ( - 5) * 8= 16,5-(-5)=21,5;
д) ( - 6 ) * 2 + ( - 5) * (- 8) + 5 * ( - 12)= -12+40-60= -32; е) (- 3 6⁄10 + 7) * ( 26⁄8) + ( - 6) * 7=11,05-42= -30,95;
3. Решите уравнения:
а) 2⁄5Z = 1 8⁄10
Z=1 8/10 : 2/5
Z=18/10*5/2
Z=90/20 (или 4,5);
б) 6⁄10Y = 3⁄4 ;
Y= 3/4:6/10
Y= 3/4*10/6
Y= 30/24 (или 1 1/4)
в) 25⁄6Z = -4⁄9 ;
Z= -4.9: 25/6
Z= -4/9*6/25
Z= -8/75
г) 4х + 5 = 3х + 7;
4х-3х=7-5
х=2
д) а - 2⁄3 = 2,4⁄1,2;
а-2/3=2
а=2+2/3
а=2 2/3
е) 4y - 3 = 2y + 7;
4у-2у=7+3
2у=10
у=5
ж) а - 3⁄4 = 4,8⁄8;
а=4,8 : 8+3/4
а=0,6+3/4
а=1 7/20
з) 3z - 5 = z + 7;
3z-z=7+5
2z=12
z=6
и) b - 3⁄8 = 5,6⁄4
b=5.6 : 4+3/8
b= 1.4+3/8
b= 1 31/40
4. Вычислите, правильно раскрывая скобки:
а) 4,5 + (2,3 - 5,6)= 4,5+2,3-5,6=1,2;
б) (44,76 - 3,45) -(12,5 - 3, 56)= 44,76-3,45-12,5+3,56=32,37;
в) 5,1 - (2,1 + 4,6)=5,1-2,1-4,6=-1,6;
г) (12,7 - 2,6) -(5,3 + 3, 1)=12,7-2,6-5,3-3,1=1,7;
д) 0,5 - (2,8 + 2,6)=0,5-2,8-2,6= -4,9;
е) (10,2 - 5,6) - (2,7 + 6, 1)=10,2-5,6-2,7-6,1= -4,2;
5. Упростите выражения:
а) 5а - (2а - 3b) - (3a + 5b) - a= 5а-2а+3b-3a-5b= -2b;
б) z + (3z - 3y) - (2z - 4y) - z=z+3z-3y-2z+4y=2z+1y;
в) c + (6d - 2c) - (d - 4c) – c= c+6d-2c-d+4c=3c+5d;
д) y - (2y + 12⁄3) - (y - 4⁄6)=y-2y-12/3-y+4/6= -2y-3 1/3;
е) (3z - 13⁄5) + (z - 2⁄10)=3z-13/5+z-2/10=4z-2 4/5.
г) 5x + (3x + 3 4⁄2) + (2x - 4⁄4)=5x+3x+3 4/2+2x-4/4= 10x+1/
надеюсь,мои ответы вам очень жду вашего вердикта.не решала те задания, в которых засомневалась.

4,8(78 оценок)

Ответ: