М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dilnaramusaeva
dilnaramusaeva
14.11.2020 00:44 •  Математика

1)округлите число 5 487 до сотен! 2)вычислите: 168 x 706 3)вычислите: 7 072: 34 4)сравните величины 10 метров и 10 000 см. 5)два поезда одновременно отправились с одного вокзала в противоположных направлениях.скорость одного 60 км/ч,другого 70 км/ч.через сколько времени расстояние между ними будет 520 км? 6)в одной стопке 14 тетрадей,в другой-на 8 меньше,а в третьей-в 2 раза больше,чем в первой.все тетради собрали и разложили поровну в четыре стопки.сколько тетрадей получилось в каждой стопке? 7)запишите все двузначные числа,которые можно записать с цифр 0,2,4,используя каждую цифру один раз.

👇
Ответ:
1) 5500
2) 118608
3)208

4)10м меньше 10000 так как 10000 это 100м

5)
70+60=130
520:130=4 часа
6)
14-8=6 во второй
14*2=28в третьей
14+6+28=48 тетрадей всего
48:4=12 тетрадей в каждой стопке
7)24 20 40 42
4,5(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

График квадратичной функции у=х² решил подружиться с незнакомцем у=-х². Они вышли вместе в парк, им было о чем поговорить, ведь у них было столько общего, что их сближало, столько тем для разговора и новых бесед. Они долго не могли расстаться, все делились своими впечатлениями о людях, которые их не могут красиво и точно построить. Друг сетовал на то, что люди никак не научатся определять вершину параболы, находить ось симметрии и мастерски строить по точкам ее великолепную кривую. Парнишка тоже был огорчен, что они не часто могут встречаться, что люди не учат математику, не могут понять самое элементарное. Но потом они поссорились из-за пустяка и разошлись в разные стороны. Парень  пошел вверх ветвями параболы, а его  друг- опустила ветви вниз. Так они и не могли долго беседовать, лишь в нуле они могли пересечься и немного поболтать о своих проблемах и нелегкой жизни.

4,6(33 оценок)
Ответ:
Sauleorazbaeva1
Sauleorazbaeva1
14.11.2020
Найдем сначала вторую сторону прямоугольника1) пусть одна сторона будет Х ( а их две) , а вторая (мы знаем из условия) =9 (их тоже две)зная периметр ,найдем сторону Х+Х+9+9=262Х+18=262Х=26-18=8Х=42) зная что одна сторона =4, а вторая =9 ,найдем площадь прямоугольника9 умножить на 4 = 363)мы знаем что площадь квадрата (равна площади прямоугольника ) = 36 Т.к. в квадрате стороны равны и мы знаем что площадь =36, то одна сторона квадрата будет равна корню их 36 т.е. = 6 ( 6 на 6 =36 ) ответ :сторона квадрата =6
4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ