М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zuzin77
zuzin77
20.04.2021 16:53 •  Математика

Для компота взяли 3 части яблок 2 части изюма и5 частей чернослива .яблок окозалось на 140г меньше,чем чернослива .сколько всего фруктов взяли для компота

👇
Ответ:
TheKristinasGames
TheKristinasGames
20.04.2021
5 - 3 =2 ч. на столько больше взяли чернослива.
  140 : 2= 70 гр. вес одной части.
   3 х 70 =210 гр. взяли яблок.
  2 х 70 = 140 взяли изюма.
   5 х 70 =350 гр. взяли чернослива.
   210 + 140 + 350 =700 гр. фруктов взяли для компота.
    или так: ( 3 + 2 + 5 ) х70= 700 гр.
4,4(62 оценок)
Ответ:
arifnabiev83
arifnabiev83
20.04.2021
1) 5 - 3 = 2 (части), на которые приходятся 140(г) фруктов
2) 140 : 2 = 70 (г) фруктов приходится на одну часть
3) 70 * 3 = 210 (г) яблок
4) 70 * 2 = 140 (г) изюма
5) 70 * 5 = 350 (г) чернослива
6) 210 + 140 + 350 = 700 (г) всего
ответ: 700г фруктов взяли для компота.
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Miratovich
Miratovich
20.04.2021
Y = -x^3 + 3x^2 +4 ?  Я правильно прочитал уравнение? 3 и 2 степень соответственно?

Если так, то:

y = - x^3 - это кубическая парабола, ветви ее лежат во 2 и 4 четвертях (в отличии от классической y = x^3). Значение функции это y(x) => Там где больше значение y, там и есть большее значение функции (это одно и то же). Так как, график функции лежит во 2 и 4 четвертях => y больше во 2 четверти, а там, как известно, лежат отрицательные значения x. А это значит, что при наименьшем из доступного x будет наибольшее значение y (значение функкции) => y(x)max при x=-3
4,6(9 оценок)
Ответ:
lolloool2017
lolloool2017
20.04.2021
Сначало идут единицы, потом десятки, сотые, тысячные и т.д
0.7
0 - это единицы, 7 - это десятки, значит эта дробь 7\10
0.29
0 - единицы, 2 - десятки, 9 - сотые, 29\100
1\2 нужно разделить в столбик и получишь 0.5
3\8 тоже делишь в столбик и получиться 0.375
чтобы сравнивать дроби нужно преводить их к общему знаменателю, в первом случае это делать не нужно, т.к там знаменатель одинаковый
 3\7 < 6\7 т.к у 6\7 больше числитель
2\3 и 1\9 нужно привести к общему знаменателю и сравнить. общий знаменатель у них будет 9, значит и числитель и знаменатель первой дроби мы домножаем на 3, чтоб в знаменатели получился 9
 в итоге получим 6\9 и 1\9.

6\9 больше, т.к больше числитель

 
4,7(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ