1. sin 2a, если tg a= -3 2. корень из 21 * сos a, если sin a= 0,4, а принадлежит (п/2; 2п) 3. сtg 1020 * cos 1230 * cos 2340 4. sin п/14 *sin 3п/14 *sin 5п/14 5. сtg 1110 * (sin1100* sin50+ sin1150* sin 400/ sin110* sin10- sin200* sin2240) решите !
Чужое высказывание можно передать с косвенной или прямой речи. оформление последней на письме может быть затруднительно, т.к. расстановка знаков препинания зависит от места расположения авторского контекста по отношению к прямой речи. если авторские слова расположены перед прямой речью, то после них поставьте двоеточие, откройте кавычки, а прямую речь пишите с прописной буквы. при окончании прямой речи вопросительным или восклицательным знаком кавычки ставятся после него, а в повествовательном предложении закрываются кавычки и ставится точка. примеры: андрей сказал: «я буду сейчас играть». он спросил: «что ты делаешь? » он воскликнул: «как прекрасен вид из окна! » если прямая речь предшествует авторским словам, заключите ее в кавычки, начните с прописной буквы, поставьте тире, а слова автора пишите с маленькой буквы, в конце предложения ставится точка. восклицательный и вопросительный знаки после прямой речи ставьте всегда внутри кавычек, запятую при прямой речи без эмоциональной окраски - после кавычек и перед тире. примеры: «я буду сейчас играть», - сказал андрей. «что ты делаешь? » - спросил он. «как прекрасен вид из окна! » - воскликнул он. прямая речь может прерываться авторскими словами. в этом случае кавычки откройте и закройте один раз, прямую речь напишите с прописной буквы, поставьте запятую и тире по окончании ее первой части, слова автора пишите со строчной буквы, после них снова поставьте запятую и тире: «прямая речь, - автор, - прямая речь». заметьте, что после авторских слов поставлена запятая, а прямая речь начинается с маленькой буквы. например: «иди дальше, - сказала девушка, - я следую за тобой». «прямая речь, - автор. - прямая речь». например: «вечером приду в гости, - сказал он. – нам нужно серьезно поговорить». «прямая - автор. - прямая речь». например: «какой прекрасный день, не правда ли? – спросила катя. – я искренне восхищена природой». прямая речь располагается внутри авторских слов. в этом случае расставьте знаки препинания по следующим схемам: автор: «прямая речь», - автор. пример. он пробормотал: «я хочу спать», - и сразу же уснул. автор: «прямая » - автор. пример. я услышал голос из холла: «как так можно? » - и сергей петрович вошел в комнату. автор: «прямая речь…» - автор. пример. капитан промолвил: «ветерок бы сейчас подул…» - и устремил взгляд в море. оформление диалога возможно одним из следующих способов: в одну строку пишутся все реплики, авторские слова между которыми отсутствуют. с тире отделяется каждая реплика, заключенная в кавычки. пример. в течение нескольких минут они шли молча. елизавета спросила: «как долго вы будете отсутствовать? » - «два месяца». - «вы будете мне звонить или писать? » - «да, конечно! » с новой строки написана каждая последующая реплика, перед которой ставится тире. кавычки в этом случае не употребляются. пример. - вам холодно, екатерина? - спросил иван петрович. - нет. - давайте зайдем в кафе. - хорошо. оформление цитат: - цитата записывается по одному из способов оформления прямой речи. пример. белинский считал: « есть сознание народа, цвет и плод его духовной жизни». - часть цитаты не приводится, а ее пропуск отмечается многоточием. пример. гончаров писал: «все слова чацкого и произведут бурю». - цитата является составной частью авторского текста. в этом случае она пишется со строчной буквы и заключается в кавычки. пример. белинский отмечает, что у пушкина есть удивительная способность «делать поэтическими самые прозаические предметы». - цитировать стихотворный текст следует без кавычек, соблюдая строчки и строфы.
Допустим это будет рассказ про дружка Гришку, который умер после того как 2 месяца колол наркотики. 1. Что такое наркотики? (введение: 2-3 предл.) 2. Мой бывший друг Гришка ( рассказ о Гришке) 3. Смертельная встреча ( о том. как Гришка подружился с пацанами, которые привлекли к этому делу) 4. Гришка потерял всё. ( где Гришка всё продает лишь бы купить наркоту) 5. Чёрный день. ( Гришка умирает) 6. Мое рассуждение о наркотике. (заключение: 5-6 пред. о том как ты относишься к этому) Старалась=) для меня это очень близкая тема. В нашем городе высокие проценты смертности по наркотикам(
sina=√1-1/10=√9/10=3/√10
sin2a=2sinacosa=2*3/√10*(-1/√10)=-6/10=-0,6
2)√21cosa=+-√21*√1-0,16=+-√21*√0,84=+-√21*0,2√21=+-4,2
3)сtg 1020 * cos 1230 * cos 2340=ctg(1080-60)*cos(1080+180-30)*cos(2340+0)=
=-ctg60*(-cos30)*cos0=-√3/3*(-√3/2)*1=3/6=1/2
5)ctg30*(sin20Cos40+cos20sin40)/(cos20sin10+sin20cos10)=ctg30*sin60/sin30=
=√3*√3/2:1/2=3/2*2/1=3