М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lev0505805
lev0505805
16.08.2022 08:46 •  Математика

Сократить дроби и к наименьшему общему знаменателю. 10/15 и 5/20

👇
Ответ:
 Сокращение ответ: 2/3 и 1/4
Общий знаменатель: 12
Выходит: 8/12 и 3/12
4,4(69 оценок)
Ответ:
Aleshchksuni
Aleshchksuni
16.08.2022
2/3 и 1/4 сократили на 5, наименьший общий знаменатель 12
4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
динани1
динани1
16.08.2022

от

пошаговое объясн начала свою работу над проектом с того, что решила провести анализ стихотворения «у лукоморья дуб зеленый…» - отрывка из поэмы «руслан и людмила», который все знают с детства. читая эти строки, невольно представляешь себя в мире сказок, в мире сказочных персонажей.

« у лукоморья дуб зеленый…» так начинается повествование, в ходе которого представляется морской залив, на берегу – столетний дуб, опоясанный златой цепью. по цепи ходит «кот ученый», который «песнь заводит». первая строфа небольшая, но значимая, потому что она, как врата открывает нам вход в сказочный мир поэмы. читатель жаждет продолжения, ему интересно узнать, какие необыкновенные герои обитают в этой сказочной стране.

чудеса… какая сказка без чудес? леший, русалка, невиданные звери…

вторая строфа рассказывает нам о чудесах, которые ждут на «неведомых дорожках». почему «неведомых», наверно, автор ошибся? как дорожки могут быть неведомы? но это сказка! дорожки могут вести неизвестно куда, а могут быть просто незнакомы для читателя, так как он впервые попал на них. нас ждут следы «невиданных зверей», то есть которых мы никогда не видели. приключения начинаются с момента встречи с избушкой на курьих ножках, которая стоит без окон и без дверей. кто живет в этой загадочной избушке? конечно, баба-яга. как она попадает в избушку? ответ прост: с волшебства, поэтому ей не нужны ни окна, ни двери.

в третьей строфе автор перед нами рисует красоту природы, говоря о лесе, о доле и о том, что они полны «видений». может быть, речь шла о видах – пейзажах. что это за видения? видения, значит, их не видали, не знали, и, попав в эту сказку, мы можем узнать, сколько интересного нас ждет в пути.

заря, морской прибой, волны, набегающие на пустой берег – все это лишь начало. и вот из вод чередой, друг за другом, выходят тридцать витязей прекрасных, а с ними их воевода в тяжелых доспехах с копьем в руках. зачем они появились? что охраняют? эти воины защищают родину даже в сказке! на землю всегда нападал враг, хотел истребить православный народ, покорить русь. это храброе воинством охраняет сказку от не прошеных гостей.

в четвертой строфе события стремительно разворачиваются. на народную сказку посягают и злой царь, и всемогущий колдун. на к нам приходит королевич, который борется со злым царем, и настоящий богатырь, который держит колдуна и не дает ему творить зло перед народом. дальше мы попадаем в темницу к царевне. можно предположить, что ее хотят насильно выдать замуж за нелюбимого. но царевна тверда в своем решении, и ей преданно служит серый волк, исполняет все приказы. затем неведомая дорожка приводит нас к бабе-яге. горбатая, с длинным носом, в лохмотьях, она водит руками над своей ступой, произнося заклинание. ее ступа «идет, бредет сама собой» и приводит нас к кощею бессмертному. худой, бледный с зеленоватым оттенком лица он склонился над своим сундуком с богатством и трясущимися руками загребает его, боясь, что кто-нибудь может его отнять. для него это будет конец, так как думаю, что кощей тогда потеряет смысл своей жизни.

4,4(63 оценок)
Ответ:
mery77
mery77
16.08.2022
Рациональное число - это число кторое можно представить в виде обыкновенной дроби
2/3 2 - числитель, 3 - знаменатель
несократимая дробь - её нельзя сократить, уменьшить в несколько раз, пример 2/3 14/17 8/13
5/30 = 1/6      4/12 = 1/3
чтобы сравнить дроби с общим зн. нужно смотреть на числитель, у какой дроби он больше, та и больше.
7/8 и 6/8 7 больше 6 а значит 7/8 больше 6/8
у разных знаменателей нужно сначала привести к общему, а затем как и дроби с общем знаменателем
1/4 и 1/3 общий зн. = 12
1/4 = 3/12
1/3 = 4/12
3/12 vtymit 4/12 значит 1/4 меньше 1/3
правильная дробь та у которое числитель меньше знаменаткели
правильная дробь всегда меньше 1, неправильная - больше 1, правильная меньше чем неправильная
сложение дробей с одинаковым очень просто - складываешь числительи, знаменатель тот же
если разный знаменатель - просто приведи к общему, а потом делай то что выше
вычитание абсол.тно аналогично сложению
умножение и деление проще чем сложение и вычитание
если смешанная то переводим в неправильную, если правильная оставляем
дальше умножаем. если крест накрест сокращается, то сокращаем
пример 3/4 и 4/5 4 и 4 сокращаются
умножение на натуральное точно такое же, просто переводим в неправильную, т.е. 4 это 4/1 1605 это 1605/1
деление похоже на умножение, только вторую дробь вы переворачиваем (т.е. 4/5 разделить на 1 1/5 = 4/5 разделить на 6/5 = 4/5 умножить на 5/6)
4,4(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ