1) 48:4=12 это по норме красит в один день 2) 12+2=14 это он красил бы в день если на 2 парты больше 2) 14*4=56 это вся работа за 4 дня если бы он красил на 2 парты больше
1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей. 2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми. 3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком. 2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду. 3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой. 4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя. 5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей. 6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
- при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю. 2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки. 3. Во время работы стоять на резиновом коврике. 4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра. 5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку. 6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга. 7. Хранить утюг в вертикальном положении.
- при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку. 2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой. 3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см. 4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки. 5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов. 6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки. 7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя. 8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки) 9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена. 10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть. 11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью. 12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.
Инструкция по охране труда для учителя технологии (обслуживающий труд) Данная инструкция по охране труда учителя технологии предназначена для преподавателя предмета технологии (учителя обслуживающего труда) школы №.
1. Общие требования безопасности для учителя технологии 1.1. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющие соответствующее высшее образование и медицинский осмотр. 1.2. Учитель технологии должен: - знать свои должностные обязанности, инструкцию по охране труда для учителя технологии, другие инструкции по технике безопасности для кабинета технологии, инструкцию по пожарной безопасности в кабинете технологии; - пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте; - руководствоваться в работе только правилами внутреннего распорядка учреждения; - режим труда и отдыха учителя обслуживающего труда определяется графиком работы преподавателя. 1.3. Травмоопасность в кабинете технологии: - при работе с режущими и колющими инструментами; - при работе с горячей жидкостью в кабинете кулинарии; - при работе с электроприборами (духовка, электроплитка, микроволновая печь, утюг, швейная машина, оверлок) поражение электрическим током; - при работе с мясорубкой. 1.4. Не допускать проведения в кабинете технологий занятий по другим предметам. 1.5. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения (огнетушители) и аптечка для оказания в случае травматизма первой пострадавшим. 1.6. Учитель относится не к электротехническому персоналу и должен иметь 2-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности. 1.7. Учитель не должен заниматься самостоятельно ремонтом электроприборов и оборудования. 1.8. О случаях травматизма немедленно сообщать администрации школы. 1.9. Соблюдать личную гигиену и технику безопасности – работать в личной спецодежде. 1.10. Контролировать соблюдение гигиенических требований от учащихся. 1.11. Несет персональную ответственность за нарушение требований инструкций по охране труда (административную, материальную, уголовную).
2. Требования безопасности перед началом работы учителя обслуживающего труда. проверить исправность электроосвещения, электроприборов, местной подсветки;проверить готовность ученических рабочих мест к занятиям, кабинета технологии согласно инструкции по охране труда для учителя технологии;проветрить кабинет и помещение перед работой;проверить заточку ножей, ножниц, наличие другого инструмента;не допускать нахождение учащихся в кабинете без учителя;следить за чистотой и порядком в кабинете технологии.3. Требования безопасности во время работы учителя технологии иметь в кабинете технологии разработанные инструкции – памятки при работе с электроприборами и инструментами;соблюдать личную безопасность труда;контролировать выполнение заданий учащимися в спецодежде (передник-фартук, косынка);проверять соблюдение гигиены учащимися во время кулинарных работ в кабинете кулинарии;проводить инструктажи с учащимися по технике безопасности перед каждым видом работ;следить за соблюдением рабочей дисциплины и порядком на рабочих местах;не использовать неисправные приборы и оборудование;проверять наличие у учащихся напёрстков при выполнение ручных швейных работ. 4. Требования безопасности в кабинете технологии в аварийных ситуациях. при возникновении аварийных ситуаций отключить электрическую энергию;в случае пожара принять меры к эвакуации учащихся;сообщить о пожаре администрации учреждения и по телефону 01 (101), приступить к тушению первичными средствами пожаротушения;оказать первую пострадавшим в случае травматизма;при внезапном заболевании учащегося вызвать медицинского работника учреждения образования.5. Требования безопасности по окончании работы учителя технологий отключить в кабинете технологии электроэнергию от потребителей;организовать уборку рабочих мест и помещения кабинета технологии;принять от учащихся рабочие места для занятий учащихся следующих классов;принять от учащихся выданные им для работы инструменты, сверить их количество и убрать в место хранения;проветрить рабочее помещение и кабинет обслуживающего труда или кулинарии; выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ;обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий и на перемене, сообщить администрации учреждения образования.
2) 12+2=14 это он красил бы в день если на 2 парты больше
2) 14*4=56 это вся работа за 4 дня если бы он красил на 2 парты больше