Папа ушёл на работу в 8.40,а вернулся домой в 17.50. сколько времени папы нецбыло дома? какова продолжительность его рабочего дня,если на дорогу туда и обратно у него ушло 40 минут?
9.10 мин его не было дома 8 часов 30 минут он был на работе. 1) 40 делим на 2=20 мин путь в одну сторону 2) переводим часы в минуты 8.40=520 минут+20 минут= 540 минут переводим в часы=9 -он был на работе 3) НАМ ИЗВЕСТНО ЧТО В 17.50 ОН БЫЛ ДОМА, НА ДОРОГУ У НЕГО уходит 20 мин, значит работать он закончил в 17.30 4)17.30 -9 = 8.3часа-он был на работе 5) 8.3-переводим в минуты=510 мин пребавляем к ним 40 - затраченных на всю дорогу и полученную сумму т.е 550 мин переводим в часы-получается 9.10-часов его не было дома.
Задача на применение формулы: путь, скорость, время S - путь V - скорость t - время S = V·t, откуда t = S/V S = 15км V пеш = 6км/ч t пеш = 15/6 = 2,5(ч) S = 15км V вел = 10км/ч t вел = 15/10 = 1,5(ч) Если бы велосипедист и пешеход отправились из посёлка одновременно, то, ясное дело, что велосипедист добрался бы до озера быстрее на 1час. Но ведь он задержался с отъездом из посёлка на 1.5 часа. Поэтому добавим ему эти 1,5 часа и получим 1,5 + 1,5 = 3 часа. Т.е. от момента выхода пешехода до момента прибытия велосипедиста к озеру часа. Это на 3 - 2,5 = 0,5(ч) больше. За эти полчаса пешеход уже успел искупаться и половить рыбки. Вот так! Не надо по воскресеньям спать долго! :)) ответ: пешеход доберётся быстрее на 0,5часа.
Я сейчас расскажу как её решить.С вопросами и ответами. Нам известно что ученик прочитал 90 страниц за 3-и дня.Что нам нужно узнать?Нам нужно узнать сколько ученик прочитал за 1-н день.Записываем так: 1)90:3=30(стр.)-прочитает ученик за 1-н день. Что нам теперь нужно узнать?Нам нужно узнать сколько страниц ученик прочитал за 6 дней.Я думаю Вы догадались как записать.Записываем так: 2)30*6=180(стр.)-прочитал ученик за 6 дней. Выражение:90:3*6=180(стр.) ответ:180 страниц прочитал ученик за 6 дней;в день ученик читал по 30 страниц.
