М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pomogite361
pomogite361
04.06.2021 20:11 •  Математика

A3+a4+a5+a6=64 a3*a6=252 надо найти а10=?

👇
Ответ:
sashkaignatoly
sashkaignatoly
04.06.2021
Формулы для арифметической прогрессии:
a_n=a_1+(n-1)d
составим систему:
\left \{ {{a_3+a_4+a_5+a_6=64} \atop {a_3a_6=252}} \right. \left \{ {{a_3+a_3+d+a_6-d+a_6=64} \atop {a_3a_6=252}} \left \{ {{a_3+a_6=32} \atop {a_3a_6=252}} \right.\right.

в принципе... a_3 и a_6 можно найти по теореме Виета, но лучше мы найдем по старинке...
\left \{ {{a_3=32-a_6} \atop {(32-a_6)a_6=252}} \right.\left \{ {{a_3=32-a_6} \atop {32a_6-a_6^2-252=0}} \right.\left \{ {{a_3=32-a_6} \atop {a_6^2-32a_6+252=0}} \right.
найдем корни для a_6^2-32a_6+252=0:
D/2=(\frac{32}{2})^2-252=256-252=4
a_6=\frac{32}{2}-\sqrt{4}=14 или a_6=\frac{32}{2}+\sqrt{4}=18

\left \{ {{a_3=32-a_6} \atop {\left[\begin{array}{c}a_6=14\\a_6=18\end{array}\right}} \right.
\left[\begin{array}{c} \left \{ {{a_3=14} \atop {a_6=18}} \right. \\ \left \{ {{a_3=18} \atop {a_6=14}} \right. \end{array}\right

теперь найдем a_{1} и d для каждой системы
\left[\begin{array}{c} \left \{ {{14=a_1+2d} \atop {18=a_1+5d}} \right. \\ \left \{ {{18=a_1+2d} \atop {14=a_1+5d}} \right. \end{array}\right \left[\begin{array}{c} \left \{ {{a_1=14-2d} \atop {5d=18-14+2d}} \right. \\ \left \{ {{a_1=18-2d} \atop {5d=14-18+2d}} \right. \end{array}\right \left[\begin{array}{c} \left \{ {{a_1=\frac{34}{3}} \atop {d=\frac{4}{3}}} \right. \\ \left \{ {{a_1=\frac{62}{3}} \atop {d=-\frac{4}{3}}} \right. \end{array}\right

теперь найдем a_{10} для каждой системы
\left[\begin{array}{c}a_{10}=\frac{34}{3}+9\frac{4}{3}=\frac{58}{3}\\a_{10}=\frac{62}{3}-9\frac{4}{3}=\frac{38}{3}\end{array}\right

ответ: \frac{58}{3} и \frac{38}{3}
4,5(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
danilbugaev728
danilbugaev728
04.06.2021
Просвещение  - широкая идейное течение, отражала антифеодальное, антиабсолютистской настроение образованной части населения во второй половине XVII - XVIII века . Представители этого течения: ученые , философы , писатели , - считали целью общества человеческое счастье , путь к которому - переустройство общества в соответствии с принципами, продиктованных разумом , были сторонниками теории естественного права. Несправедливость и порабощения, которые господствуют в обществе, они считали следствием навязанных властями законов, религиозных предрассудков и недостатка настоящих знаний. Своей задачей вольнодумцы провозглашали утверждение свободы, развитие природных каждого, гражданское воспитание и распространение образования. XVIII век называют также Эпохой ума, ведь вместе с идеями Просвещения утверждалась вера в силу знаний и возможность разумного устройства общественной жизни. Именно в это время возникла и идея прогресса  - то есть последовательного развития человечества посредством получения новых знаний, совершенствование общественного строя и улучшения условий жизни [1] .

Просветители имели широкий кругозор , в котором выделялись концепция просвещенного абсолютизма , идея ценности человека , критика церкви , патриотизм , утверждения самосознания и самооценки человека . Этим просветители отличаются от просветителей, каковы все носители образования и прогресса .

Просвещение зародилось практически одновременно в странах Западной Европы : Великобритании , Франции , Нидерландах , Германии , Италии , Испании , Португалии , но быстро распространилось по всей Европе , включая Речью Посполитой и Российской империей . Большую роль в его становлении сыграл быстрое развитие естествознания и книгопечатания .
4,7(84 оценок)
Ответ:
Jastick
Jastick
04.06.2021
Задача

Всего 7 велосипедов и 20 колес.
Числа до 20 кратные 3 (трехколесные велосипеды): 3,9,12,15,18.
Числа до 20 кратные 2 (двухколесные велосипеды): 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18.
Найдем какие числа (трехколесные + двухколесные велосипеды) дадут в сумме 20 колес (отбросим сразу 3, 9, 15, поскольку 20-3=17 (не кратное 2), 20-9=11 (не кратное 2); 20-15=5 (не кратное 2)).

20=12(по 3 колеса) + 8(по 2колеса) = 12:3+8:2=4+4=8 велосипедов - не подходит.
20=18(по 3 колеса)+2(по два колеса) = 18÷3+2÷2=6+1= 7 велосипедов.
Значит, двухколесных был один велосипед и трехколесных шесть велосипедов.
ответ: один ребёнок приехал на двухколесном велосипеде.


И трехколесные и двухколесные велосипеды имеют по 2 колеса.
2×7=14 колес по 2 шт. у всех велосипедов.
Для трехколесных дополнительно остается:
20-14=6 колес
6 колес нужно распределить по одному среди трехколесных велосипедов, поскольку два колеса мы уже учли:
6÷1=6 - трехколесных велосипедов, имеющих 6×3=18 колес
20-18=2 колеса - у одного двухколесного велосипеда.
ответ: один ребёнок приехал на двухколесном велосипеде.
4,4(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ