М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yaps61
yaps61
12.08.2020 06:34 •  Математика

Найти неизвестное число x*7=14525*4 y*9=54324/6

👇
Ответ:
Настя528858
Настя528858
12.08.2020
Х*7=14525*4
х*7=58100
х=58100/7
х=8300

у*9=54324/6
у*9=9054
у=9054/9
у=1006
4,6(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
napolskai24
napolskai24
12.08.2020
Мой самый классный класс (старшеклассники)

Мой самый классный класс (старшеклассники) - сценарий на конкурс классных руководителей старших классов 5 – 9 - 11

Познакомьтесь, господа,
Этой мой любимый класс!
Про него «Что, где, когда?»
Расскажу я здесь сейчас.

В сентябре …….. года
Впервые встретила я их,
Рассудительных и строгих,
А порой и озорных!

Завязалась наша дружба
Тут на долгие года,
И стал класс мой – самый классный
Мне поверьте, господа!

Вместе ходим мы в походы,
Веселимся у костра,
Варим кашу полевую,
Поем песни по утра.

Любим спортом заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться,
Плаваем в бассейне брассом.
И кричим «Победа!» - басом.

К Олимпиаде нашей в Сочи
Мы в спортзале дни и ночи.
Тренируемся, пыхтим –
Школы честь мы защитим!

В моем классе есть артисты:
И танцоры, и солисты,
Юмористы и чтецы –
В общем, все тут молодцы!

Пьесы Гоголя, Толстого
Мы на сцене представляем
«Три сестры», «Вишневый сад»
Коль хотите, мы сыграем!

Кати, Нади и Валюши -
Все модели, а не «клуши».
И красивы и умны
И походочкой стройны.

Но в модели не хотят,
Над учебником сидят.
Увлекаются наукой,
Не страдают модной скукой.

А мужская половина –
Математики у нас!
Все призы с Олимпиад
Получил наш классный класс.

На уроках не мечтают,
А считают, вычисляют.
И конфликты очень редки,
У всех хорошие отметки!

Кое-где бы подтянуться
Не мешало б иногда,

Но стоит лишь нам улыбнуться
Год окончен господа!

И мой класс не унывает,
А о будущем мечтает.
Хорошо нам вместе быть
И учиться, и дружить!

Вы спросите у меня
За что люблю я их подчас?
Я отвечу не тоя -
Это мой любимый класс!

Каждый абзац можно сопровождать смешными рисунками или фотографиями из жизни класса (по мультимедиа) или театральными сценками немыми (немое кино), тогда можно закончить презентацию так:

Шутка, юмор, звонкий смех –
То лекарство для нас всех!
Смешные рожицы от нас
Вам подарит классный класс!

Ребята раздают зрителям воздушные шарики с нарисованными рожицами.
Автор: Рудницкий Олег

4,8(85 оценок)
Ответ:
ольга1705
ольга1705
12.08.2020

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

Промежуточная аттестация по математике в 8 классе.

Пояснительная записка.

Контрольная работа составлена для проведения промежуточной аттестации по математике в 8 классе. Работа составлена в двух вариантах. Каждый вариант работы состоит из двух модулей. Модуль «Алгебра» содержит 6 заданий базового уровня и 1 задание повышенного уровня. Модуль «Геометрия» содержит 3 задания базового уровня и 1 задание повышенного уровня.

Работа рассчитана на 2 урока (90 минут).

Баллы за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 4 баллов, из них: не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия». За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл, за каждое задание части 2 оцениваются в 3 балла. Максимальное количество баллов 16 баллов.

Критерии оценивания

От 5 баллов – 3

От 9 баллов – 4

От 13 баллов – 5

Максимальное количество баллов по алгебре – 8.

Критерии оценивания

От 3 баллов – 3

От 6 баллов – 4

От 7 баллов – 5

Максимальное количество баллов по геометрии – 6 баллов.

Критерии оценивания

От 2 баллов – 3

От 4 баллов – 4

От 5 баллов - 5

1 вариант

Модуль «Алгебра

Часть 1

1. Найдите значение выражения 2,7 *1,5+0,15.

ответ: .

2. На координатной прямой отмечены числа а, b, c. Укажите номер верного утверждения.

hello_html_715c356.jpg

1) b - a < 0, 2) ab > 0, 3) ac < 0, 4) b + c < 0

3. Укажите наибольшее из следующих чисел.

1) 2) 3) 4)

4. Решите уравнение

ответ: .

5. Представьте выражение в виде степени с основанием с.

ответ: .

6. Решите неравенство 3(х-2) -5(х+3)>х

1) 2) 3) 4)

Модуль «Геометрия»

7. Треугольник ABC вписан в окружность с центром в точке O . Найдите

градусную меру угла C треугольника ABC , если угол AOB равен 84° .

hello_html_3c350305.pngответ: .

8. К окружности с центром О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ=16 см, АО=20 см.

hello_html_m35e11ec.pngответ: .

9. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

hello_html_m60a901e6.pngответ: .

10. Какие из следующих утверждений верны?

1) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов.

2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то такой ромб . квадрат.

3) Для точки, лежащей на окружности, расстояние до центра окружности

равно радиусу. ответ: .

Часть II

11. У выражение .

12. Отрезки АМ и АК – высоты параллелограмма ABCD. Найдите угол MAK, если угол АDC равен 34º.

4,8(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ