Hello students! How are you doing?
Today
The 3rd of May
At 16:23 you must watch TV lesson ‼️
Watch and listen attentively ‼️
Write down on your copybooks necessary things‼️
Grammar theme is:Must(должен) Mustn't (не должен)
•В утвердительных предложениях мы используем must, чтобы говорить о правилах. Это означает «Это необходимо».
You must be prepared for the lesson-Ты должен быть подготовлен к уроку
•Мы используем must not сокр.форма Mustn't (не должны) говорить о том, что что-то противоречит правилам(В отрицательных предложениях).
Это означает "Не делай этого"
Например:
You mustn't listen to music during the lesson-Ты должен (нельзя) слушать музыку вовремя урока.
Topic:School rules-Школьные правила(Unit 16)
Write down new words with their translation:
1.Listen to the teacher–слушаться учителя
2.Come to class on time–приходить на урок вовремя
3.Raise your hand-поднимать руку
4.Be polite- быть вежливым
5.Keep your school clean-держать свою школу в чистоте
6.Do your homework–выполнять домашнее задание
7.Greet to your teachers and classmates–Здороваться со своими учителями и одноклассниками
своим одноклассникам
Do ex 1а) match the sentences to the pictures p 272
Homework
Ex 3 p 273
Напишите какие правила есть в вашей школе из ex 1?
a)We must
b)
c)
d)
Ex 9 выберите одно место и напишите какие правила вы должны соблюдать в этом месте. Используйте must, mustn't
1. She found £10 beneath the sofa.
2. James filled to the police to report the incident.
3. He dived into the swimming pool twice.
4. He told me the truth.
5. I watched the last episode of my favourite TV series yesterday.
6. She sended him a present by post.
7. Mary crying a lot when she heard the bad news.
8. Brian went the train to London.
9. She felt happy when she got her jewels back.
10. Peter dropped my mother's antique vase. It broke into thousands of pieces.
11. Laura сalled her mother as soon as she arrived in Paris.
12. He stoped talking when I walked into the room.
13. She tryed to stop the thief, but he got away.
14. She took the glass with orange juice.
15. Miss Marple solved many mysteries in St Mary Mead.
GOOD LUCK
- дети до двух лет. Решений самостоятельно не принимают, но опосредованно оказывают большое влияние на выбор родителями вида отдыха;
- дети дошкольного возраста (до семи лет). Путешествуют с родителями (за редким исключением - в организованных группах), решений самостоятельно не принимают, но могут оказывать давление на родителей или лиц, их сопровождающих. Концепция отдыха ориентирована на потребности ребенка;
- школьники (до 18 лет). В основном финансово зависимы, обладают ограниченной самостоятельностью, чаще всего следуют на отдых в составе групп, отличаются высокой любознательностью. Ориентация на познавательный и активный отдых;
- молодежь, студенты (до 25 лет). Как правило, имеют достаточное образование, высокую требовательность к удовлетворению познавательных исходов, активному отдыху, склонны к самостоятельности, индивидуальному или самодеятельному туризму, коммуникабельны, с ярко выраженными приключенческими мотивами. Согласно преобладающей на Западе концепции, до создания семьи предпочитают посмотреть мир, что учитывается турфирмами при разработке турпродукта: для этой категории туристов существует много предложений и наибольшее количество скидок;
- туристы 25-35 лет. Обычно семейные, с малолетними детьми, связаны необходимостью закрепления своего положения в обществе, служебной карьерой. На отдых выделяют мало времени и средств, направляя их в основном на укрепление финансового положения семьи. Исключение составляют туристы из категории "новых русских", мотивации которых непредсказуемы и могут свестись к интенсивному разбрасыванию денежных средств, требованию из ряда вон выходящих развлечений даже не столько в целях получения острых ощущений, сколько для привлечения к себе внимания окружающих;
- туристы 35-50 лет. Предпочитают активный, менее познавательный, более спокойный отдых, чаще без детей и без партнера. Как правило, обеспечены, знают цену деньгам и развлечениям. Основной мотив - за свои деньги получить отличный отдых, адекватный вложенным средствам и жизненному опыту;
- туристы от 50 лет и старше. За редким исключением, обладают относительно слабыми физическими возможностями, склонны к недомоганиям. Им показаны существенные климатические ограничения. Предпочитают познавательный отдых, как правило, вне сезона, а также опосредованно связанный с лечением. Основная мотивация - возможность спокойного отдыха, исключительная мотивация - "успеть увидеть". Высокие требования по внешним воздействиям.
2. Образование. Этот фактор инициирует позывы увидеть непосредственно явления, достопримечательности, культур но-зрелищные события. Выделяют такие уровни образования: начальное, среднее, среднее специальное, высшее и др. Не исключение туристы, у которых нет образования, а есть только жизненный опыт.
При комплектовании групп сотрудникам турфирм желательно учитывать уровень образования туристов, что позволит выявлять общность интересов при посещении культурных и развлекательных центров, упростит обслуживание и сопровождение групп.