М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksimkasuslov1
maksimkasuslov1
18.01.2021 06:38 •  Математика

Сравните числа: 1)135 и -136; 2)-74 и 0; 3)-3,4 и -3,8; 4)-0,2 и -0,2001; 5)-7/13 и -7/16. знак ,,/,,= дробная черта. сравните числа: 1)-58 и 43; 2)0 и -35; 3)-92 и -89; 4)-1,1 и -1,099; 5)-5/7 и -9/14. знак ,,/,,= дробная черта. с решением! расположите в порядке убывания числа: -10,9; 7; -4,8; 0; -4,9; 8,9; 9,5. расположите в порядке возрастания числа: -6; 5,3; 0,5; -5,9; 0; -11; 4,5. ! !

👇
Ответ:
ffffffd639473
ffffffd639473
18.01.2021

1) положительное число всегда больше отрицательного;

2) ноль меньше положительного числа, но больше отрицательного;

3) при сравнении двух отрицательных чисел, меньше то число, чей модуль больше;

4) при сравнении десятичных дробей сравниваем целые части - больше то число, у которого больше целое; если целые равны - сравниваем десятичные и т.д.;

5) при сравнении обыкновенных дробей с одинаковым числителем  больше та дробь, у которой меньше знаменатель;

6) при сравнении обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем  больше та дробь, у которой больше числитель.

1) 135  >  - 136

2) - 74  <  0

3) - 3,4  >  - 3,8

4) - 0,2000  >  - 0,2001

5) - 7/13  <  - 7/16

1) - 58  <  43

2) 0  >  -  35

3) - 92  <  - 89

4) - 1,100  <  - 1,099

5) - 5/7  <  - 9/14, (т.к. - 5/7 = - 10/14, а - 10/14  <  - 9/14)

в порядке убывания:

9,5  >  8,9  >  7  >  0  >  - 4,8  >  - 4,9  >  - 10,9

в порядке возрастания:

- 11  <  - 6  <  - 5,9  <  0  <  0,5  <  4,5  <  5,3

4,4(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sinelena2018
sinelena2018
18.01.2021

S= 200 га;

t1=  планируемое время посадки;

t2= реальное время посадки;

т.е. t2= x,         t1= x+2

V1= планируемая скорость посадки;

V2= реальная скорость посадки;

т.е.   V2= V1+5

найдём t2:

t1= S/V1;       V1= S/t1;      V1= S/x+2;     V1= 200/x+2.

t2= S/V2;      V2= S/t2;     V2= S/x;   V2=200/x.

V2= V1+5, откуда V1= V2-5= (200/x)-5.

200/x+2 = (200/x)-5 ,умножим всё это на "x(x+2)"

200x = 200(x+2)-5x(x+2)

200x+400-5x2-10x-200x=0

-5x2-10x+400=0

x2+2x-80=0

Решить по теореме Виета.

ответ: 8 дней

Пошаговое объяснение:

4,8(7 оценок)
Ответ:
ksenia376
ksenia376
18.01.2021

S= 200 га;

t1=  планируемое время посадки;

t2= реальное время посадки;

т.е. t2= x,         t1= x+2

V1= планируемая скорость посадки;

V2= реальная скорость посадки;

т.е.   V2= V1+5

найдём t2:

t1= S/V1;       V1= S/t1;      V1= S/x+2;     V1= 200/x+2.

t2= S/V2;      V2= S/t2;     V2= S/x;   V2=200/x.

V2= V1+5, откуда V1= V2-5= (200/x)-5.

200/x+2 = (200/x)-5 ,умножим всё это на "x(x+2)"

200x = 200(x+2)-5x(x+2)

200x+400-5x2-10x-200x=0

-5x2-10x+400=0

x2+2x-80=0

Решить по теореме Виета.

ответ: 8 дней

Пошаговое объяснение:

4,5(79 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ