Задачи на движение обычно содержат следующие величины: t - время, V- скорость, S - расстояние.
Есть ряд равенств, котрые их связывают: S= V•t; t = S:V ; V = S:t
Нам дана скорость первого поезда – 90 км/ч. Необходимо найти его длину (то есть S). Время (t общ.) = 1 минута = 1/60ч.
Скорость второго поезда (V) – 30 км/ч. Длина (S) = 600м. = 0.6км.
Скорость сближения поездов равна V = 90 – 30 = 60 (км/ч) или 1 км/мин. Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. S п. + 0.6 = 60•1/60.
S п.= 1- 0.6 = 0.4(км.)= 400м. Поэтому длина пассажирского поезда равна 400 м.
ответ: 400.
Пошаговое объяснение:
вот
17 двухколёсных и 8 трёхколёсных велосипедов.
Пошаговое объяснение:
1) Пусть х - количество двухколёсных велосипедов, а у - трёхколёсных.
2) Составим систему уравнений:
х+у = 25 (1-е уравнение)
2х + 3у = 58 (2-е уравнение)
3) Умножим первое на 2:
2х + 2у = 50. (3-е уравнение)
4) Из 2-го уравнения вычитаем 3-е:
у = 8 - количество трёхколёсных велосипедов.
5) Найденное значение у подставляем в первое уравнение:
х + 8 = 25,
х = 17 - количество двухколёсных велосипедов.
ПРОВЕРКА:
17 + 8 = 25 велосипедов
17* 2 + 8*3 = 34 + 24 = 58 колёс.
Всё сходится - значит, задача решена верно.
ответ: в магазине 17 двухколёсных и 8 трёхколёсных велосипедов.
1)(66-78):0,12=-100
1) 66-78=-12
2)-12:0,12=-100
2) (-5 5\6+7 6\7):(-17\42)=-5
1) -5 5\6+7 6\7=-5 35\42+ 7 36\42=2 1\42
2) 2 1\42:(-17\42)=85\42*(-42\17)=-5
3) 8,5:(-4 5\6*17\58)=-6
1) -4 5\6*17\58=-29\6*17\58=-17\12
2) 8,5:(-17\12)=8 1\2*(-12\17)=17\2*(-12\17)=-6
4) (3,42-3\4):(4\5+4,3)≈0,52
1) 3,42-3\4=3,42-0,75=2,67
2) 4\5+4,3=0,8+4,3=5,1
3) 2,67:5,1≈0,52