М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nnejman
nnejman
27.06.2022 00:29 •  Математика

Решите с проядком действий у максима было 50 дисков с играми . он дал антону 0,3 % этого количества, а вадиму - 0,4 % остатка . сколько дисков осталось у максима ?

👇
Ответ:
alia1234567891
alia1234567891
27.06.2022
1)50:100*30=15 дисков антону
2)50-15=35 дисков-остаток
3)356100*40=14 дисков вадиму
4)35-14=21
4,6(35 оценок)
Ответ:
sashaewr444
sashaewr444
27.06.2022
50*0.3=15 дисков отдал Антону
50-15=35 дисков осталось
35*0.4=14 дисков отдал Вадиму
35-14=21 диск остался у Максима
4,8(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ната1142
ната1142
27.06.2022

Борын-борын заманда булган икән, ди, бер кеше. Бу кеше нең исеме Нарый булган, ди.

Көннәрдән беркөнне Нарый чыгып киткән, ди, юлга. Бара да бара, ди, бу. Бара торгач барып кергән, ди, бу ялтырап торган боз өстенә. Боз өстенә барып керүе булган, аягы таеп, әйләнеп төшүе булган.

— Боз, син нидән болай көчле?

— Көчле булсам,— ди Боз,— мине Кояш эретә алмас иде, — ди.

— Кояш, син нидән көчле? — ди Нарый.

— Көчле булсам, мине Болыт капламас иде.

— Болыт, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Яңгыр тишеп чыкмас иде.

— Яңгыр, син нидән көчле?

— Көчле булсам,— ди Яңгыр,— мине Җир сеңдермәс иде.

— Җир, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Үлән тишеп чыкмас иде.

— Үлән, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Сыер ашамас иде.

— Сыер, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Пычак кисмәс иде. Хәзер Пычактан сорый инде Нарый:

— Пычак, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Ут эретмәс иде.

— Ут, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Су сүндермәс иде.

— Су, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине кеше җиңмәс иде, ә ул мине җиңә, тегермәннәр әйләндерергә җигә! — ди Су.

Шуннан соң Нарый, кешедән дә көчле нәрсә юк икән дип, үз юлына китә, шуның белән әкият тә бетә.

4,8(63 оценок)
Ответ:
anastasiarazumeeva
anastasiarazumeeva
27.06.2022
Как строить ломаную линию:
1) Поставь в тетради точку и подпиши её буквой А.
2) Из этой точки А проведи вправо наискосок вниз прямую 2см и обозначь конец этих 2см точкой В. Получилось АВ = 2см.
3) От точки В проведи вправо наискосок вверх прямую = 6см. Обозначь конец 6см точкой С. Получился отрезок ВС = 6см
4) От точки С проведи  вправо наискосок вниз  прямую = 4 см. Конец этого отрезка обозначь буквой Д. Получился отрезок СД.
 
Наискосок отрезки можешь проводить под любым углом.
Вправо или влево поведёшь эти отрезки тоже безразлично.
Должна получится одна линия, которая просто переломилась в точках В и С.Построй ломаную линию из отрезков АВ, ВС, СД.
Отрезок АВ = 2см
Отрезок ВС = 2 см * 3 = 6см
Отрезок СД = 2см * 2 = 4см
Длина ломаной = 2см + 6см + 4см = 12см
4,4(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ