М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Caxapok24
Caxapok24
26.02.2022 14:17 •  Математика

Сколько см в 9 км 6 дм? сколько метров в 280000мм ? сколько мм в 10 м 32 мм? )

👇
Ответ:
nfz43616
nfz43616
26.02.2022
1)900060см 
2) 280 м
3)10032мм
4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пусть было х блоков, тогда:
х-1/2х-(1/2)(5/9)х=8;
1/2х-5/18х=8;
9/18х-5/18х=8;
4/18х=8;
х=8÷4/18;
х=8×18/4;
х=36.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.


1-1/2=1/2(блоков)-ост.после первого мальчика;
1/2 × 5/9=5/18(блоков)-использовал 2й мальчик;
1/2+5/18=9/18+5/18=14/18(блоков)-использовали 1й и 2й мальчики;
1- 14/18=18/18 - 14/18=4/18(блоков)-использовал 3й мальчик;
8÷4×18=36(блоков)-было всего.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.
4,7(1 оценок)
Ответ:
hlebushek225
hlebushek225
26.02.2022

Пошаговое объяснение:

Область определения функции. Точки разрыва функции.  

2) Четность или нечетность функции.  

Функция общего вида  

3) Периодичность функции.  

4) Точки пересечения кривой с осями координат.  

Пересечение с осью 0Y  

x=0, y=-1  

Пересечение с осью 0X  

y=0  

5) Исследование на экстремум.  

y = (2*x-1)/(x-1)^2  

Найдем точки разрыва функции.  

x1 = 1  

1. Находим интервалы возрастания и убывания. Первая производная.  

или  

Находим нули функции. Для этого приравниваем производную к нулю  

x = 0  

Откуда:  

x1 = 0

4,8(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ