М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
erparsian2017
erparsian2017
14.02.2021 06:11 •  Математика

1)записаны числа : а) 1,2,3,4,5 б) 1,2,3,4,5,6 можно к двум числам одновременно прибавить по 1 или вычесть по 1. можно ли получить все числа равными? 2)на волшебном дереве растут 25 бананов и 20 апельсинов. срывают два плода , если они одинаковые ,то вырастает 1 банан , а если разные - то один апельсин . какой плод останется?

👇
Ответ:
kkkkiiiii
kkkkiiiii
14.02.2021
1) Не совсем поняла задачу, но наверное нельзя получить все числа равными.
2)Останется банан
4,6(77 оценок)
Ответ:
albekova1
albekova1
14.02.2021
1) а) Можно
    1,2,3,4,5
Прибавляем +1 к 1 и 2 два раза
получаем
    2,3,3,4,5 (первый раза)
    3,4,3,4,5 (второй раза)
Вычетаем -1 из 4 и 5 Получаем
   3,4,3,3,4
Вычетаем -1 из 4 и 4 Получаем
  3,3,3,3,3

1) б) нельзя 
    по примеру а) делаем
1,2,3,4,5,6

3,4,3,4,5,6

3,4,3,4,3,4
3,3,3,3,3,4
и одну 4 никак не превратить в 3
или пять 3 в 4.
2) Баннан.
Так как апельсинов всегда четное.
Пусть первый шаг
   сорвали два банана - вырос банан 
   получили 25-2+1=24 банана и 20 апельсин
Второй
  сорвали два апельсина - вырос банан
  получили 24+1=25 бананов и 20-2=18 апельсин
Третий 
  сорвали один банана и один апельсина - вырос апельсин
  получили 25-1=24 банана и 18-1+1=18 апельсин
Апельсин всегда четно и их не может быть нечетно.
Тоесть апельсин не может быть один.
4,8(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kaskovam
kaskovam
14.02.2021
Скорость поезда 50 км/ч и в пути, до момента когда его догнал вертолёт, он был (12 + х) ч, а следовательно он проехал 50*(12 + х) км, что составило половину всего пути.
Вертолёт летел со скоростью в 7 раз больше, чем скорость поезда: 7 * 50 = 350 км/ч и в пути был х ч, пролетев 350х км.
Так как вертолёт догнал поезд приравняем пройденные пути:                         600 + 50х = 350х
350х - 50х = 600
300х = 600
х = 600 : 300
х = 2 ч -в пути был вертолёт
А значит он пролетел 2 * 350 = 700 км, что составляет половину пути. Значит весь путь 700 * 2 = 1400 км.
ответ: 1 400 км
4,6(34 оценок)
Ответ:
buchsandra
buchsandra
14.02.2021
Скорость поезда 50 км/ч и в пути, до момента когда его догнал вертолёт, он был (12 + х) ч, а следовательно он проехал 50*(12 + х) км, что составило половину всего пути.
Вертолёт летел со скоростью в 7 раз больше, чем скорость поезда: 7 * 50 = 350 км/ч и в пути был х ч, пролетев 350х км.
Так как вертолёт догнал поезд приравняем пройденные пути:                         600 + 50х = 350х
350х - 50х = 600
300х = 600
х = 600 : 300
х = 2 ч -в пути был вертолёт
А значит он пролетел 2 * 350 = 700 км, что составляет половину пути. Значит весь путь 700 * 2 = 1400 км.
ответ: 1 400 км
4,7(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ