Пошаговое объяснение:
Я прочитал рассказ «Иван» В. Богомолова. В нём рассказывается про мальчика, который попал к старшему лейтенанту Гальцеву. Он не верил мальчику, пока тот не произнёс фамилии главных в штабе. После этого Гальцев позвонил подполковнику Грязнову и сообщил о мальчике. Грязнов отправил за мальчишкой Холина. Холин его забрал. Через некоторое время они встретились в штабе. Иван готовился к проникновению в тыл противника. Но он не волновался. Спустя некоторое время, Гальцев узнаёт, что мальчика застрелили в Берлине.
Мне очень понравился рассказ и главный герой . Мальчик нашего возраста был разведчиком и я представил себя на его месте. Рассказ заставил задуматься о войне, о том , как невыносимо трудно было всем, кто воевал. Очень хорошо , что я прочитал рассказ . Теперь каждый из нас должен сделать все от него зависящее, чтобы война не повторилась.
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Пошаговое объяснение:
Рассмотрим двойное неравенство 1/3 < х / 18 < 5/6.
Необходимо определить те натуральные значения х, для которых оно справедливо.
Воспользуемся свойствами неравенств: «Если обе части неравенства умножить на одно и то же положительное число, то знак неравенства не изменится». Умножим все (левую, среднюю и правую) части неравенства на 18 > 0.
Получим 18 * (1/3) < 18 * (х / 18) < 18 * (5/6) или 6 < х < 15.
Следовательно, все натуральные значения х, при которых будет правильным данное двойное неравенство, образуют следующие натуральные числа: 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.
для построения равных треугольников нужно использовать признаки равенства таких треугольников. Сюда больше подойдет третий признак равенства. Для этого нужно измерить стороны треугольника АВС, и по данным размерам построить.
Т