Математика "говорит", что такая ситуация невозможна, но вот 3/8 другое дело. Так попытаюсь объяснить. Вот представь себе что в классе 20 учеников, и теперь такая ситуация, на пример, пришло утром в школу половина учащихся этого класса, т. е. 1/2, и для того чтобы найти сколько их пришло нужно умножить это число на общее число учащихся, т. е. 1/2 * 20=10, а в данном случае, если предположить, что в этом классе учатся 20 человек и если умножить 8/3 на 20, получится гораздо больше учеников чем в классе. А по существу этого не может быть в принципе.
Темная улица, снежные дороги, людской поток движения направленный на работу и в школу. Все это происходит ранним январским утром. Вот бежит мальчик, с большой учебной сумкой. Припрыгивая и весело что-то напевая, он идет на встречу, на встречу к друзьям. И он с нетерпением ждет своих друзей, чтобы рассказать как он провел и встретил Новый 2015 год. Что касается меня, я не могу покинуть место на подоконнике, с прекрасным видом у окна. Наверно многие из вас имели в детстве, плюшевого мишку? Как вы уже догадались, я плюшевый медведь. Моя хозяйка уже выросла и ей нет времени на маленькую бежевую мишку с бантиком на шее. Хозяйка учится в школе и у нее очень много дел, ведь скоро экзамены и выпускной бал, ради которого она трудилась целых 11 лет. Я забыт. Забыт возможно навсегда. Но я не унываю, глядя на то как радуются дети, мне становится тепло на душе. А ведь иногда так хочется, чтобы кто-то меня обнял и немного поиграл с улыбкой на лице, небрежно роняя меня на пол, а затем с улыбкой поднимая обтряхивали меня от пыли. А за окном все также медленно кружась падает снег, засыпая до колен белоснежную землю. И вот из окна мне наблюдается причудливая картина, возможно, самая чувствительная картина, которую я повидал за 11 лет, сидя на подоконнике, это то, как заботливая семья, в числе отца, матери и двух детей, мальчика и девочки, вместе выгуливают собаку. А мне по прежнему одиноко...
14-a-21+a=-7