Дымковская игрушка – оригинальный глиняный промысел, зародившийся и сохранившийся исключительно на территории Вятского края (Кировской области), в слободе Дымково, где издавна селились печники и гончары. Мало какой другой регион России имеет столь яркий и самобытный символ, какой имеет Вятский край в виде дымковской игрушки.История дымковской игрушки насчитывает около 400 лет. Первыми дымковскими игрушками были свистульки в виде коней, баранов, козлов и уточек, изготавливаемые к ежегодному празднику "Свистуньи", или "Свистопляски" – проводимому в честь погибших в битве 1418 года между вятчанами и устюжанами у стен Хлыновского кремля (Хлынов – старое название Кирова).В изготовление дымковской игрушки было семейным промыслом. В летние месяцы заготавливали глину, толкли вручную или растирали в краскотерках комовой мел, в остальное время - лепили, сушили, обжигали изделия, ближе к «Свистунье» белили мелом, разведенным на снятом коровьем молоке, красили яичными красками, украшали ромбиками золотистой потали. А весной на лодках привозили дымковскую игрушку в город на праздник, радуя своим искусством детей и взрослых.рушка лепится из местной красной глины по частям (в отличие от других игрушек, которые лепятся из единого куска глины). Перед обжигом игрушки высушивают и только потом обжигают. Раньше игрушки обжигали в настоящей русской печи, теперь обжигаются в муфельных печах.Обожженная дымковская игрушка имеет красно-коричневый, обыкновенный для глины цвет. Для побелки используется смесь мела и молока, в которую окунают дымковскую игрушку. При этом поверхность покрывается плотным белым слоем. Для раскрашивания использовали сухие краски, растертые на яйце. Сейчас используется гуашь, разведенная на яйце.
"Вечная" детская повесть - добрая, позитивная и поучительная! Читается легко и увлекательно!Витя Малеев в школе и дома, один из моих любимых рассказов детства. Рассказ очень хороший, читатель окунается в рассказ с головой. В рассказе вы поймете о том как формируется личность человека. Дети читая этот рассказ научатся многому. Витя Малеев, главный герой, был двоечником, а в конце стал хорошистом и просто хорошим другом. Весь рассказ мы будем наблюдать жизнь одного мальчика Вити, это очень увлекательно и интересно. Когда я был маленьким мне этот рассказ очень нравился, но и сейчас я прочитал рассказ и понял его по другому, как не понял в детстве. Я нашел что-то новое. В общем советую всем, взрослым и детям, всем будет интересен этот рассказ. Николай Носов пишет все ясно и понятно, рассказ никого не оставит равнодушным, это я вам гарантирую
Краткая запись: В 1 зале - 15 столов; Во 2 зале - 20 столов; Чел. во 2 зале > чел. в 1 зале на 30.; Ск. чел. в 1 зале? Ск. чел. во 2 зале? Решение: 1) Найдем на сколько количество столов во 2 зале больше чем в первом: 20-15=5 (столов); 2) Так как во втором зале на 5 столов больше, второй зал вмещает на 30 человек больше, и за столами может работать одно и тоже число читателей, значит за одним столом может работать: 30:5=6 (чел.); 3) Если за одним столом работает шесть человек, тогда в первом зале за 15 столами может работать: 15*6=90 (чел.); и во втором зале за 20 столами - 20*6=120 (чел.) ответ: 90 и 120 человек.
