М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kerimagaevakk
kerimagaevakk
24.01.2022 10:53 •  Математика

1. какие римские боги и как связаны с легендарным научно-исследовательским судном нис „витязь”? 2. на каких максимальных глубинах в мировом океане учёные нис "витязь" обнаружили жизнь ответьте

👇
Ответ:
vikfffff
vikfffff
24.01.2022
1."Марс" - первое название судна.

В 1939 был спущен на воду построенный на верфи «Шихау» в Бремерхафене (Германия) грузопассажирский теплоход «Марс».
В декабре 1945 года по репарациям судно было передано Великобритании, где его перекрестили в «Empire forth» («Вперёд, империя»), однако уже в мае 1946 года после пересмотра части репараций судно вошло в состав торгового флота СССР. Судно было приписано к балтийскому пароходству и совершало рейсы между портами Балтийского и Северного морей. Теперь оно называлось «Экватор».
Между 1947 и 1949 годами по инициативе В. Г. Богорова и при участии И. Д. Папанина, а также других сотрудников Института океанологии, «Экватор», переименованный в «Адмирал Макаров», переоборудовался в научно-исследовательское судно Академии наук СССР.
В 1949 году судно в последний раз сменило название, став «Витязем» в память о двух корветах XIX века: 1862 г. и 1883 г.
2.11022 м.(Марианская впадина)
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Danich20
Danich20
24.01.2022
Добрый день, школьник! С удовольствием помогу решить твою задачу.

Для начала, давай визуализируем эту треугольную пирамиду. У нас есть правильный треугольник ABC и точка H, которая является серединой стороны AB и падает на нее из вершины S. Также нам дано, что SC = √30.

Перед тем, как начать решать задачу, нужно знать формулу для вычисления объема пирамиды. Объем пирамиды равен одной трети произведения площади основания на высоту пирамиды. Формула выглядит следующим образом:

V = (1/3) * S * h,

где V - объем пирамиды, S - площадь основания и h - высота пирамиды.

Теперь давай найдем площадь основания S. Мы знаем, что основание пирамиды - правильный треугольник ABC со стороной 6. Площадь правильного треугольника можно найти по формуле:

S = (√3/4) * a^2,

где a - длина стороны треугольника, √3 - корень из 3.

Подставим известные значения в формулу:

S = (√3/4) * 6^2,
S = (√3/4) * 36,
S = (√3/4) * 36,
S = (√3/4 * 36,
S = (√3/4) * 36/1,
S = (√3 * 36)/4,
S = (6√3)/2,
S = 3√3.

Теперь, когда у нас есть площадь основания S, нам нужно найти высоту пирамиды h. Мы знаем, что высота пирамиды падает на середину стороны AB и равна SC, то есть √30. Поэтому h = SC = √30.

Теперь мы готовы найти объем пирамиды V, подставив полученные значения S и h в формулу:

V = (1/3) * S * h,
V = (1/3) * 3√3 * √30,
V = (√3 * √30)/3,
V = √(3 * 30)/3,
V = √90/3,
V = √(3 * 9 * 10)/3,
V = 3√10/3,
V = √10.

Ответ: объем пирамиды равен √10.

Надеюсь, я смог разобрать эту задачу достаточно подробно и пошагово, чтобы она была понятна. Если остались вопросы, не стесняйся задавать их!
4,6(49 оценок)
Ответ:
Привет! Я рад помочь тебе с математикой и решить эти задачи. Давай по порядку разберем каждую задачу и найдем решение.

1) В первой задаче нам нужно найти количество купленной свеклы. Зная, что повар израсходовал 5/8 купленной свеклы в первый день, а затем еще 2,1 кг во второй день, мы можем составить уравнение:
Купленная свекла = свекла, израсходованная в первый день + свекла, израсходованная во второй день
Купленная свекла = 5/8 + 2.1

2) Во второй задаче нам нужно найти количество часов работы для бригады из 20 человек. Зная, что бригада из 24 человек работает 6 часов в день и успешно выполнила задания в срок, мы можем использовать пропорцию:
24 человек * 6 часов = 20 человек * X часов
где X - искомое количество часов работы для бригады из 20 человек.

3) В третьей задаче нам нужно определить, стал ли товар дешевле или дороже его первоначальной цены. Известно, что цена товара сначала повысилась на 15%, а затем снизилась на 15%. Мы можем использовать формулу:
Итоговая цена = начальная цена + начальная цена * процент повышения/уменьшения
Итоговая цена = начальная цена + начальная цена * 15/100

4) В четвертой задаче нам нужно найти значение выражений. Для этого мы просто выполняем операции, указанные в задаче:

а) (4 2/9 - 2 5/6) : 1 1/9
б) (1 1/3 + 1 1/5) × 1,5

5) В пятой задаче нам нужно решить уравнения. Для этого мы применяем соответствующие математические операции, чтобы выразить неизвестное значение:

a) x - 2 1/12 = 6 3/4
б) 15/x = 63/42

6) В шестой задаче нам нужно найти количество купленной краски. Зная, что на ремонт класса было израсходовано 5/7 купленной краски и после этого осталось 1,8 кг, мы можем составить уравнение:
Купленная краска = израсходованная краска + остаток краски
Купленная краска = 5/7 + 1,8

7) В седьмой задаче нам нужно определить, сколько дней потребуется для проведения посевной при наличии 16 тракторов. Используя пропорцию так же, как и во второй задаче, мы можем решить уравнение:
12 тракторов * 9 дней = 16 тракторов * Y дней
где Y - искомое количество дней для проведения посевной с 16 тракторами.

Надеюсь, теперь тебе стало понятно, как решить эти задачи. Если у тебя возникнут еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйся задавать! Я всегда готов помочь.
4,6(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ