М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pollianna2
pollianna2
13.10.2021 11:45 •  Математика

Составь по краткой записи и реши её. 1) было-6 п. и 4 п. прилетели 2 п. стало ?

👇
Ответ:
Aidan23
Aidan23
13.10.2021

 На эликтрических проводах сидело 6 птиц.Через несколько минут прилетело 4 птицы.А потом прилетело ещё 2 птицы.Сколько птиц стало всего?

 1)6+2=8(п)

 2)8+4=12(п)

 

 

Выражение:6+2+4=12(п)

 

 

 

ответ:всего 12 птиц.

4,7(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mpazd
Mpazd
13.10.2021

16/31 > 11/31 ;   21/23 < 23/23 ;   37/33 > 33/33 .

Пошаговое объяснение:

Справка: из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та дробь, у которой числитель больше.

16/31 и 11/31

т.к. знаменатели у обеих дробей аналогичны нужно рассмотреть их числители: дробь № 1 числитель "16";  дробь № 2 числитель "11".

16 > 11   ⇒   16/31 > 11/31

21/23 и 23/23

т.к. знаменатели у обеих дробей аналогичны нужно рассмотреть их числители: дробь № 1 числитель "21";  дробь № 2 числитель "23".

21 < 23    ⇒   21/23 < 23/23

37/33 и 33/33

т.к. знаменатели у обеих дробей аналогичны нужно рассмотреть их числители: дробь № 1 числитель "37";  дробь № 2 числитель "33".

37 > 33   ⇒   37/33 > 33/33

УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!
4,4(55 оценок)
Ответ:
dzikita2
dzikita2
13.10.2021
I поезд : 
Скорость   V₁ = х  км/ч
Время на весь путь АБ    t₁= 240/x   часов
Расстояние за  2 часа пути :  S₁= 2x   км

II поезд 
Скорость  V₂ = у  км/ч   
Время на весь путь АВ   t₂= 240/y   ч.
Расстояние за  1 час пути   S₂= 1*y= у    км 

Разница во времени, за которое поезда проедут весь путь   :  
Δt = t₁ -  t₂ = 48 мин. = 48/60 ч. =  0,8 ч.
Разница в расстоянии  ΔS= S₁ - S₂ =  40  км
Система уравнений:
{240/x -  240/y = 0.8          (знаменатели не должны = 0 ⇒ х≠0, у≠0)
{2x  - y = 40 

{ (240y - 240x)/xy  = 4/5     
{ y = 2x-40

{ (240y - 240x)*5  = 4xy
{ y= 2x-40

{ 5* 4*(60у - 60х)    = 4ху           |÷4
{ y = 2x-40

{ 300y  - 300x = xy
{ y = 2x-40

Метод подстановки:
300(2x -40)  - 300x = x(2x-40)
600x - 12000 - 300x = 2x²  - 40x
300x  - 12000 = 2x²  -40x
2x² - 40x  - 300x + 12000 = 0
2x² - 340x  + 12000 = 0              |÷2
х² - 170х  +6000 = 0
D= ( - 170)²  - 4*1*6000 = 28900 - 24000= 4900 = 70²
x₁= (170 - 70) / 2 = 100/2 =  50 
x₂ = (170 + 70)/2  = 240/2= 120  

y₁= 2*50 - 40 = 60 
у₂= 2*120 - 40 = 200  

В принципе, оба решения удовлетворяют условию задачи, т.к. не указано какие именно поезда двигаются из пункта А в пункт Б. Допустим, если поезда высокоскоростные, то они  могут развить скорость  и свыше 200 км/ч. 

Проверим:
1 решение системы:
 V₁= 50 км/ч  скорость I поезда,
 V₂= 60 км/ч  скорость II поезда
240/50  - 240/60 =  4,8 - 4 = 0,8 ч. = 48 (мин.) разница во времени
2*50 - 60 = 100 - 60 = 40 (км) разница в расстоянии

2 решение системы:
V₁= 120 км/ч , V₂= 200 км/ч
240/120  - 240/200 = 2 - 1,2=0,8 ч. = 48 (мин.)  разница во времени
2*120 - 200 = 240 - 200 = 40 (км) разница в расстоянии
4,6(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ